|
注 释: ①即使不用“呢”的句子,凭语感加上“呢”,都感觉非常自然。 ②有时,“知道的”和“不知道的”引导的分句可以替换,但替换后句子表达的意义有所变化。试比较:知道的他是讲师,不知道还以为他是教授呢。/知道的他是教授,不知道的还以为他是讲师呢。前者说他水平高; 后者说他水平低。 ③像“知道的还好,不知道的还像宝贝一样将购物券夹在存折里等待到期的那一天。”“想到了生身母亲。这时,她四年的泪水就不由自主地往外流,知道的人自然会理解或同情,不知道的人常常认为她患有精神分裂症。”这样的句子,不属本文讨论之列。 ④作者注:三清山在江西,太平山在香港,都以景色优美著称。 ⑤陶红印[13:291-302]认为,“我不知道”标识说话人的猜疑,说话人的不坚定态度。我们将“知道的……不知道的……”复句里的“不知道的”理解为“主观想象”。 ⑥沈家煊[12]谈到:“知域”的“知”指知识、认识。知域涉及知识和推理。 ⑦Lakoff[4]将从源域到目的域的推理模式称之为“隐喻蕴含(metaphorical entailment)”。我们这里根据“知道的……不知道的……”复句里的推理模式,尝试将其称之为“隐喻预设(metaphoricalPresupposition)”。 (本文参考文献请参阅《外国语》2015年第38卷第3期) (责任编辑：admin) |