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美国著名童书推广人马库斯日前应奇想国童书邀请，在杭州、上海、北京三地举办阅读交流会，分别与台湾资深儿童文学作家“花婆婆”方素珍、魔法童书会创始人张弘、国内知名推广人阿甲等人探讨了中美童书的阅读特点和差异，与大家分享亲子阅读的正确方法，推荐了好童书、分享了好故事。 马库斯认为，被一代又一代读者喜爱、在不同国家和不同文化背景下都能广为流传的图画书就是经典图画书。这些书拿在手里就像实物一样有趣，有的书被设计成特定的形状，比一般的书更长也更窄，或呈平行四边形；有的图画书画家特别注重在页面上营造一种视觉上的幻象，美国插画家伦道夫·凯迪克就是这种创作手法的先驱者，最具代表性的是他1978年创作的“飞驰的骏马”，仿佛他十分渴望马儿从书页上呼之欲出；还有的书用其他材料代替了纸，比如早在20世纪初，意大利艺术家布鲁诺·莫那就创造出了最适合婴儿的布书——上面没有字，只有鲜艳的颜色让婴儿看，柔软的布让孩子去摸，甚至用嘴咬。 在马库斯看来，图书的开本、尺寸、大小等外在形式其实都是在为故事服务，其作用是让故事有灵魂并保有持久的生命力。马库斯还用四本中国读者熟知的经典图画书《彼得兔》《野兽国》《穿靴子的猫》《勇敢的小象》来详细解读“经典图画书为什么经典”。 “最重要的一点是，我们一定要了解阅读其实是一种经历，这样一种经历是连接你和孩子的一种方法，所以我们用哪种媒介其实并不是重要，但不要把孩子丢给这个媒介，比如动画片，让孩子看动画片，然后你自己就离开这个房间了。小朋友跟你在一起阅读图画书的时候，他感觉自己也在里面，因为他在翻动书页，所以他也是阅读过程中的一部分，所以你一定要跟他在一起，让他知道自己在阅读的过程中和父母在一起，有这样一个连接。”马库斯说，如果你发现自己也被孩子的图画书深深吸引，并且急切渴盼下一次亲子共读时光的到来时，不要感到惊讶。真正优秀的图画书不分国界和年龄，能提供给我们人类文明、人生智慧、日常生活的体验。这些精妙的故事和美丽的图画所提供的无与伦比的阅读享受，能够满足所有人的需要。（中国教育报记者 却咏梅） 《中国教育报》2016年7月4日第12版 (责任编辑：admin) |