祝怀新编著浙江教育出版社 一个国家教师教育成败的关键在于其是否有良好的教师教育政策环境和制度背景。该书充分利用比较教育的学科优势，结合我国教师教育的实际，从不同角度向读者展示国际教师教育政策从产生到升格，进而发展到开放型教师专业发展的全貌。旨在让读者对教师教育有较为系统、深刻的理解和把握，同时为我国教师教育的发展提供参考。 《中国教育报》2008年1月24日第8版 (责任编辑：admin)
