王保星著重庆出版社 该书由12个专题组成，通过对话的形式展示古希腊、古罗马时期以来西方教育思想与制度演变的基本路径与探索主题，内容涉及西方教育传统的奠基性成型、中世纪时期理性与信仰文化对教育的影响、中世纪大学的诞生与知识传播、文艺复兴与西方教育人文性格的形成等方面，并集中探讨了德国大学观的世界性价值和美国现代大学结构的完善问题。 《中国教育报》2008年1月24日第8版 (责任编辑：admin)
