[阅读指导] 殷国雄：推动学生阅读理科老师也有责任 2017-10-14
读了11月2日中国教育报读书周刊《什么也不能替代科普阅读》一文，我便和两个物理老师聊起了这个话题，大家都深有感触，觉得科普教育在中学几乎为零。其实，对于基础好一点的学...
[阅读指导] 教师阅读的关键事件 2017-10-14
每个教师回顾自己的阅读经历，总会发现一些书目、报告和人物让自己转变或提升了对阅读的认识，从而让自己的阅读和成长走上了新台阶。其实，这些书目、报告和人物背后所附带的...
[校长] 《差异？差距？》：中国校长美国考察笔记 2017-10-14
《差异？差距？中国校长美国考察笔记》：感受美国教育的多个层面 郭华主编 教育科学出版社 关于美国教育，我们听到过许多，也获得了些许印象。但是，这样的印象，都是通过别人...
[阅读指导] 创新教育并非高不可攀 2017-10-14
上海教育出版社出版的新书《儿童创造教育新论》是王灿明教授以14年心血书写的精品力作。书中，王教授从现实教育中的“第十名现象”“计算能力与创造力倒挂现象”“拒录‘偏才...
[人文] 《中国触动》：百国视野下的观察与思考 2017-10-14
《中国触动》，张维为著，上海人民出版社出版 30年来，张维为教授走访了100多个国家和地区。自1980年代第一次出国感受到的震惊，到今天在海外随处可见的“中国热”；从作为国家领...
[成长] 《解放父母 解放孩子》：快乐家庭气氛指南 2017-10-14
[美]阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施著，孙璐译，中国长安出版社2011年7月出版 英文当中有句谚语“the apple doesn't fall far away from the tree.”翻译过来就是：“苹果总是落在离果树不远的地...
[阅读指导] 杨绛的作品“有什么好”？ 2017-10-14
张者 摄 5月25日，杨绛先生仙逝。一时间，微信被刷屏，真假“百岁感言”齐飞，悼念文与鸡汤文共舞，本想安静“回家”的老人还是“被喧嚣”了。 杨绛在“读小说漫论”之一《有什...
[人文] 《半扇门》：当苦难遇到爱情 2017-10-14
哲人有言：“苦难是人生的教科书。”焦清的长篇小说《半扇门》主人公翁成栋的奋斗道路，正是他在苦难中成长、成熟、成功的历程。翁成栋在心存志远、光宗耀祖的精神理念牵引下...
[阅读指导] 读那些直指人心的书 2017-10-14
关于教师读书的话题，有人曾做了如是精辟解读：“因为读了些书，所以教书；因为教书，所以要读书。”教师需要多读书固然没有任何争议，但究竟要读些什么样的书，却是众说纷纭...
[人文] 我的家在紫禁城系列：专为青少年及公众讲述故宫 2017-10-14
我的家在紫禁城 “我的家在紫禁城”系列丛书（共7册） 策划：赵广超（设计及文化研究工作室）、谢立文 美术指导：麦家碧 广西师范大学出版社、故宫出版社 一套专为儿童、青少年...
[成长] 《每天10分钟》：发现孩子的六项潜能 2017-10-14
［美]金伯利·帕西亚尼－贝克尔等著 王勃涛 刘文琴译 中国青年出版社2011年2月出版 观摩美国的教师和家长如何开发孩子的潜能，把不聪明变聪明，让聪明更聪明；60种方法发掘语言、...
[阅读指导] 不要迷失于教育阅读的丛林 2017-10-14
教师，特别是语文教师与阅读是血脉相连的。“根深则本固，基美则上宁”，如果教师不染书香，就谈教育艺术、情怀和理想，恐怕就会闹笑话。 受制于自身的文化素养、人文底蕴，日...
[阅读指导] 教师阅读需要用点儿管理学 2017-10-14
教师是研究者，更是阅读者。教师阅读需要管理吗？这一问，值得深思。 很多教师说起自己的阅读状态，大多用“随心而读”来形容。问其来由，美其名曰“好读书，不求甚解；每有会...
[阅读指导] 在阅读中寻找“精神向导” 2017-10-14
方法论系列⑨ 在阅读中寻找“精神向导” 不同年龄段，我们都会被某些“重大问题”困扰着。比如，我小时候最困惑的问题是：人为什么要上学？父母和老师给的回答是，上学是为了...
[校长] 《建设民主的学校》：民主生活推动学校发展 2017-10-14
《建设民主的学校》李全慧著 现代教育出版社 我国教育正处在深刻的历史转型之中。教育正从“外延发展、扩大机会”向“内涵发展、提高质量”转变，从“知识本位”教育的功能异...
[人文] 《知情识趣》：作词人林夕分享过往岁月的感言 2017-10-14
《知情识趣》，林夕著，中华书局 该书是林夕的最新作品。在知识与情趣的百余次交汇中，有自然感性的知心话，有寄之以情的感慨；有火种般的识见，更有乐在其中的生趣。林夕的在...
[成长] 《走出院子的母鸡》：超越童话的感动 2017-10-14
[韩]黄善美著，[韩]金欢泳绘，[韩]文炫善、夏辇生译，接力出版社2011年6月出版 《走出院子的母鸡》是一部打动过千万儿童及成年人的励志童话，涉及追逐梦想、爱与被爱、生命与责任...
[阅读指导] 书之序与书之跋 2017-10-14
“序”对于书犹如“画龙点睛”，具有传神功效；“跋”（或“后序”“后记”）则可反映成书之心迹故事。书无序或无跋当然还是书，但如有序和有跋，即可使书增添生命的气息。...
[阅读指导] 给孩子打造一个一平方米的阅读空间 2017-10-14
当下，关于幼儿的教育问题，家长们的认识更加开放和多元，不再局限于学知识、上兴趣班这样的应试教育思维。家长们更加注重幼儿全面素质的打造和养成。其中，阅读的价值已经被...
[校长] 《新学校十讲》：李希贵的“新学校行动研究” 2017-10-14
《新学校十讲》，李希贵著，教育科学出版社，2013年1月出版 何为“新学校”？简言之，就是学生快乐、教师幸福、社会满意的学校。“新学校行动研究”始于2007年初，是李希贵和一群...