赵炎秋：培养青年学术人才 助力“三大体系”建设
http://www.newdu.com 2024/11/25 07:11:32 未知 赵炎秋 参加讨论
  加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略任务，是新时代繁荣发展中国特色哲学社会科学事业的崇高使命，也是社科类学术期刊的奋斗目标和神圣职责。 学术期刊是哲学社会科学成果发表的重要平台，然而学术期刊本身并不生产社科成果，学术期刊的发展很大程度上是由哲学社会科学的发展，由广大哲学社会科学工作者的水平决定的。从理想的角度看，学术期刊发表学术成果，应该主要关注成果的学术质量本身，不应过多地考虑成果作者本身。然而现实中，由于各种原因，仍有很多学术刊物在发表学术成果时，针对成果作者的年龄、职称、工作单位等外在因素设置了一些歧视性的门槛，提出了一些不合理的规定，这些门槛与规定一定程度地影响到青年学者（以副教授、讲师、在读博士和博士后人员居多）研究成果的发表甚至将其排除在发表的行列之外。这种现象亟待纠正和解决。 党和国家领导人一直重视青年，重视发挥青年的作用。毛泽东早就指出，“青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”[1]习近平认为，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”[2]青年是社会中最有活力、最有创造力的群体。构建中国特色哲学社会科学“三大体系”，同样不能忽视青年学者的力量。因为哲学社会科学的发展、“三大体系”的建设不是一蹴而就的，必须久久为功，需要老中青三代学者的共同努力。老年学者和中年学者虽然具有较高的学术水平，成果丰硕，但他们留下的空白，需要青年学者填补。而青年学者的成长，需要良好的环境。如果环境对他们不利，必然影响他们的成长，并最终影响到中国特色哲学社会科学的发展和“三大体系”的建设。 学术期刊不仅是学术成果的发布平台，也负有引领学术研究、培养学术后备人才的重任。扶持青年学者，学术期刊有着义不容辞的责任。相对于学术上已经成熟的中老年学者，青年学者有其不足的地方。他们的思维训练还有所不足，知识面有待扩展，思想有待深刻，论证有时不够严谨，文字有的不够老到，加上学术地位不高、名气有待积累，对于刊物来说，发表青年学者的研究成果不如发表中老年学者的成果保险，有时也不会产生中老年学者那样的学术影响力。但青年学者思想敏锐、容易接受新的思想和前沿知识、敢于创新、敢于提出新的观点，这又是中老年学者有时达不到的。给青年学者研究成果的发表施加障碍，甚至限制其成果的发表，不仅会影响青年学者的成长，也会影响到学术期刊自身的发展。因为这不仅排斥了学术界最有活力的群体，影响自己的稿源，也有可能遗漏某些创新甚至天才的思想。长久下去，不利于哲学社会科学的发展和“三大体系”的建设。 学术刊物应提高自身的责任感，消除青年作者成果发表的障碍。自然，学术刊物并不是一个完全独立的实体，它的运作要受到整体的学术环境、相关机构和种种评价体系的限制。如果大环境不利于学术期刊发表青年学者的成果，要学术刊物勉力而为，也有一定的困难。因此，要为青年学者的研究成果创造良好的发表环境，还需各方面的共同努力。但学术刊物不能消极地坐等学术环境的改善，而应积极地参与到学术环境的改善中来，成为学术环境改善的重要力量，主动承担培养青年学术人才的重任，助力哲学社会科学的发展和“三大体系”建设。 参考文献： [1]中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱（1949—1967）》第3卷，北京：中央文献出版社，2013年，第248页． [2]中共中央文献研究室编：《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》，北京：中央文献出版社，2017年，第3页． （作者系湖南师范大学文学院教授，《中国文学研究》主编） (责任编辑：admin) |