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语文教材编写追“新”更应求“真”
2017-10-17“我们需要一本怎样的语文教材？”“哪些课文值得收录？”这是近些年，引发教育学界、新闻媒体、社会各界激烈讨论的一个话题。从民国版国文课本走红，到日前语文版教材的修订...
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真正的虚构
2017-10-17美籍犹太作家辛格曾说：“我们这个时代的小说作家，如同任何时代的作家一样，广义上必须是精神娱乐的提供者，而不要光做社会及政治理想的说教者。”在这里，他强调的是，作家...
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闯入“活”的历史 建构“像”的战争
2017-10-17■编者的话 从上世纪中期开始，抗战题材的小说和影视作品便成为了中国文学艺术领域一个不容忽视的门类。几十年来，社会背景和思潮的变迁使得这一题材的作品在思想内涵、艺术形...
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克里斯特瓦的“文本间性”理论及其生成语境
2017-10-17【内容提要】 “发现了”巴赫金，也“发现了”“第二个索绪尔”的克里斯特瓦，以其“文本间性”理论超越结构主义，进而影响了巴尔特和“如是”派，但这只是史实的一个方面。换...
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驿传体系怎样影响了唐诗发展
2017-10-17《唐代驿传与唐诗发展之关系》，吴淑玲著，人民出版社 2015年2月第一版，25.00元 《唐代驿传与唐诗发展之关系》选择了一个已经拥有一定成果但仍有许多值得开拓的内容的课题进行研...
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《我爱这土地：艾青抗战诗集》：民族精神的诗化
2017-10-17艾青与聂鲁达、西特梅克一同被誉为“20世纪三大人民诗人”，而艾青的重要诗歌作品，正是在烽火连天的抗战时期完成的。由艾青之子艾丹主编、中国青年出版社出版的《我爱这土地...
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漫说“非虚构”
2017-10-17如何讲述真实是非虚构的核心问题。如何准确地反应时代生活，如何抓住典型特征，如何一下子就从各种毛糙的感受中一把拎出那最耀眼的细节，是考验作家的时刻。如何活生生地、毛...
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苏轼散文的经典化历程及其文化内涵——以1127-1279年为中心
2017-10-17内容提要： 1127-1279年是苏轼散文被“经典化”的重要历史时期。这一时期里，在南宋帝王与理学型士大夫的共同作用之下，苏轼的文章被树立为文学创作与思想文化的经典。苏轼的散文...
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宽容地对待学术批评
2017-10-17“怀疑当头，批判紧跟，学术创新的曙光就依稀可见了。”学术批评是学术评价的重要一环，对于学术研究的推进作用是不言而喻的。没有制度化、经常化的学术批评，就难以形成“动...
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学术期刊要厚待青年学人
2017-10-17【核心提示】学术创作是一项艰辛而又寂寞的事业，付出巨大心血完成的科研成果，如果连一个被评判、被审视的机会都没有，这让学术从业者情何以堪？有学者不无愤懑地指出：本应...