找到希望出口折射进来的光亮 “林格伦儿童文学大奖作家绘本”系列(共6册) 【丹麦】乌尔夫·尼尔森 等/文 【瑞典】爱娃·艾瑞克松/图 湖北少年儿童出版社 冬季时,儿子和全体同学...
大学生幸福观教育的实践探索 《大学生幸福观教育论》柴素芳著 人民出版社 人生的终极目标是追求幸福,但何谓幸福,却是仁者见仁智者见智。早在古罗马时代,幸福的定义就有278种...
《童年河》插图赵丽宏著福建少年儿童出版社 童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它有时流得那么缓慢,有时又流得那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪会轻轻地拍击你的心...
《我的母语课》,亲近母语研究院编著,青岛出版社2012年9月出版 这套教材以儿童的精神发展为"经",以文学体裁的阅读为"纬",设置主题单元和整本书阅读单元。根据不同年龄儿童的阅...
《园本研修这样做》,牟秀玲主编,宁波出版社2012年4月出版 该书分为研究思考与原创设计两个部分:第一部分主要提供了教研设计的方法、教研活动的各种组织形式以及教研引领能力...
湖北少年儿童出版社 该套书采用国际最流行的自然拼读教学方法,将拼读和有趣的故事相结合,帮助儿童建立英文字母与其发音的联系,摆脱了机械记单词的烦恼,使儿童在生动的故事...
喜欢“隐逸在童心的纯真里”,不只是因为它有沛然的诗意,还因为我们希冀自己能有一颗纯真的童心。人心的浮乱与世态的忧扰,往往不经意间将人固有的童心扼杀了。于是,最美妙...
《儿童注意力障碍100问 》,刘翔平著,北京师范大学出版社2011年8月出版 该书从注意力缺损多动障碍产生的原因、如何诊断、不同年龄阶段儿童注意力缺损多动障碍的表现、如何进行行...
《我是被老师教坏的》吴祥辉著 上海三联书店 台湾作家吴祥辉,1975年以《拒绝联考的小子》冲撞教育体制,为人父后,又面临小儿子吴培正的教育困境,于是再次出发,以两百多天的...
《做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践》,[英]吉尔伯特·蔡尔兹著,王荣亨译,新世界出版社2012年7月出版 该书对斯坦纳关于儿童及其成长过程的观点进行了透彻而详尽的描述。书...