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河南上蔡方言中的“想VPVP”结构

【摘要】在上蔡县乃至河南境内，我们经常会听到“想买买”、“想看看去吧”、“想干啥干啥”这样的句子，我们把例句中的“想＋动词／动词性结构＋动词／动词性结构”记为“想...

语义地图的解析度及表征方式——一以“能力义为核心的语义地图”为例

【摘要】本文将情态语义功能细分后构建了以能力义为核心的语义地图，使得情态语义地图小断精确化，从而解释了更多的语言现象。我们以此为例探讨语义地图的解析度和表征方式。...

基于语料库的对外汉语近义词教学

摘要：语料库凭借其大数据及自动处理语料的特点克服了传统近义词教学依靠词典和教师直觉经验带来的不足,是对教学的有益补充。本文提出基于语料库的近义词辨析框架：（1）句中...

“老师”与“教师”的“词汇语义-题元框架”差异比较及原因剖析

摘要：“老师”和“教师”作为同义词,由于词汇语义和句法组合上的相似性,一直是词典释义和词汇学习的难点。而目前学界对两词在语体、指称差异等角度的探讨,并没有揭示两词的源...

略论汉语拼音与海外儿童汉语教学

摘要：汉语拼音在海外儿童汉语教学中的作用举足轻重,然而其相关理论研究却十分缺乏。本文探讨了与此相关的几个问题：（1）汉语拼音在海外儿童汉语教学中的认知功能,提出对汉语...

“互”、“相”与“互相”句法功能比较研究

摘要：本文着重讨论“互相”与“互”及交互义的“相”之间的句法功能差异。“互/相”与同义的“互相”句法功能上的差异主要是单双音节造成的,但音节差异不仅反映在单＋单、双...

泰国孔子学院的发展模式及其优化策略

摘要：作为中国文化跨国传播的机构，孔子学院以继承和发扬孔子思想为精神导向，承担着汉语教学和中国文化传播两方面的职能。泰国的孔子学院建立较早，汉语推广较之其他国家力...

新HSK词表与TOCFL词表中的文化词汇比较研究

摘要：在华语作为第二语言的教学中，文化教育不可忽视。本研究通过整理新HSK词表与TOCFL词表的中华文化词汇，考察其在各等级中的分布状况及异同。通过数据分析，发现两词表中的...

美国中小学汉字教学的建构主义特色

摘要：建构主义认为，知识的获得是一种建构活动，其活动主体是学习者，因此教学环境的设计应以学习者为中心，应有利于知识建构活动。美国中小学汉字教学体现了建构主义教学的...

意大利汉语初学者汉字基本笔顺书写规律及其相关因素研究

摘要：笔画顺序是汉字书写的重要组成部分。文章以在母语环境下初学汉语的意大利学习者为研究对象，通过纵向的笔顺书写情况调查、访谈、听写等方法，探究意大利汉语初学者汉字...