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2017-10-14

李志平著，科学出版社该书系统地研究了大学的发展理论和模式理论，提出了研究大学发展模式的方法，系统地概括了世界大学的层次发展和功能发展历程、中国本科大学的科类发展和...

2017-10-14

教育是以仁爱为传统的理性教育、诚实教育和教育工作者应有的工作精神的总和贾馥茗等著，首都师范大学出版社2009年2月出版这些教育名家能够如此透彻地阐述自己的教育理念，在于...

2017-10-14

本书对古今中外100位最重要的思想家的教育思想进行了深刻挖掘，从不同视角论述了教育的本质，在读者面前展现了一幅恢宏的历史画卷。其特色在于—— 新领域：列入本书的思想家，...

2017-10-14

正值我国改革开放30周年之际，人民武装警察出版社推出了一本新书——《中国民办高等教育30年（1978－2008）》，这是该书作者对中国民办高等教育30年的发展悉心研究的成果。该书对...

2017-10-14

伊顿公学之所以始终展现名校风采，很大程度上在于塑造了学生独立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、绅士、幽默和使命感这10种最经典的品格。杨立军编著，学林出版社200...

2017-10-14

教学改革应是静悄悄的革命，是在一个个教室里萌生出来的，是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为单位进行的革命。 ——佐藤学 [日]佐藤学著，李季湄译，长春出版社2003年1月...

2017-10-14

2006年，劳伦斯·亨利·萨默斯辞去了哈佛大学校长之职，成为哈佛370年历史上第一个因被通过“不信任案”而被迫离任的校长。从2001年到2006年，萨默斯在位短短5年，这个数字也令他成...

2017-10-14

当前，有关新课程改革的反思层出不穷，但是如何跨越改革的时间、空间维度，从整体上对新课改进行梳理及理性的探索却是非常必要的。如何超越表象对新课改进行一种发生学式的逻...

2017-10-14

当代高等教育比过去任何时候都显得更为重要,因为它越来越决定着一个社会的发展潜力。在高等教育变革过程中，政府以政策制定者与执行者的角色推动变革，旨在使高等教育的各部门...

2017-10-14

陈永明等著中国人民大学出版社 “校长是学校的灵魂”，如何有效、艺术地开展学校领导工作，理顺各种关系是广大中小学校长共同面对的问题。该书主要针对校长培训和教师教育，...