从寓教于乐到寓乐于教——读《在学校学习并快乐着》有感 校长是一所学校的灵魂。校长管理学校的艺术,直接影响着师生的精神状态。当年,陶行知、苏霍姆林斯基等教育家游刃有余...
郑日昌著,机械工业出版社2008年2月出版 在日常生活中,您是否有过情绪难以控制、压力无法承受的情况?如果有,您是放任放纵,还是控制和疏导? “人生不如意十之八九”,生活在...
[美]罗伯特·波恩鲍姆著,北京师范大学出版社2008年1月出版 大学校长对大学的引领最主要的是学术的引领和对理性精神的守护。如果不积极营造学术文化,任由商业气息蔓延,学术浮躁...
优秀校长在应对危机中成长——品读《学校管理的50个典型案例》 ■江苏省苏州工业园区莲花学校副校长 焦晓骏 管理的精髓在判断,案例讨论就是培育判断能力的一种模拟实践。结合...
李建立编著,机械工业出版社2008年10月出版 责任,是工作出色的前提,是职业素质的核心。一个缺乏责任的人是不可靠的人,一个缺乏责任的组织是注定失败的组织!每个企业都需要有...
观念创新的过程是一个具有自省性的自我超越的过程,大学管理既要超越传统的思维方式和模式,又要超越已形成的利益格局和习惯做法 由张士昌教授主编的山东省“十一五”重点课题...
该书作者在教育岗位上辛勤工作40余年,一直从事高校教学和管理工作,曾历任河北大学副校长、河北大学出版社社长、河北大学高等教育科学研究所所长等职。该书是作者集近半个世...
[美]彼得·德鲁克著,机械工业出版社2005年6月出版 《卓有成效的管理者》的基本观念:对组织负有责任,能影响组织经营成果的人,就是管理者。管理者,就必须卓有成效。卓有成...
蔡怡著教育科学出版社 历史是发展的,思想是前进的。学校道德领导旨在说明当教育从“有效率”走向“更和谐”的时候,教育领导者的境界需要提升,教育领导方式需要从物质的、制...
没有技能训练音乐教育很尴尬 ——美国中小学音乐教育带给我们的启示 一直以来,人们都把学生不喜欢上音乐课的原因,归结于我国的音乐教学过分强调技能训练。于是,“培养兴趣...