卡罗琳·M·霍克斯比编著,刘泽云译,北京师范大学出版社2008年1月出版 ■北京师范大学 刘泽云 学校选择是近年来美国基础教育界颇为盛行的改革风潮。美国斯坦福大学经济系教授霍克...
[美]休姆斯著,王正林译,中国青年出版社2009年1月出版 惠尼中学坐落于加利宝尼亚州的美国最“杰出学校”,因其最具模范性和启发性而著称。世界各地的家长千里迢迢搬迁到附近学...
叶澜主编,人民教育出版社2007年7月出版 本书以教师发展需要为基本立场,为教师提升教育学原理的基本素养,用教育学原理的眼光重新解读自己的教育实践,在解读中形成对教育学原...
刘光霞著,浙江教育出版社2008年1月出版 本书从关注评价对象、转换评价视角、优化评价方法、改进评价过程、创新评价表达、丰富评价形式、提升评价手段、发挥评价功能等八个方面...
王长纯著,北京师范大学出版社2009年6月出版 本书以北京市丰台区教师发展学校建设的实践为基础,对教师发展学校进行了理论的探讨,提出了教师发展学校建设的意义、目标、模式、...
郭思乐著,人民教育出版社2007年9月出版 作者在具有广泛影响的《教育走向生本》一书中,系统提出了生本教育概念和实践原则。本书是该书后又一力作。书中用丰富的实例反映了学生...
苏君阳著,北京师范大学出版社2008年6月出版 本书认为,在教育领域中存在的许多问题,不论是外部性的,还是内部性的,实际上都与公正问题有关。外部性问题的核心指向的是如何分...
王晋堂著,北京师范大学出版社2009年6月出版 对于中国的基础教育,2008年是关键的一年,从重点发展到均衡发展。本书从以下三方面介绍了教育的均衡与公平。(1)关于基础教育均衡...
金忠明著,上海教育出版社2008年9月出版 精选教育学术发展史中与当今教育改革密切相关的十个教育基本问题(源与流、沿与革、学与术、情与理、文与实、艺与经、知与行、人与才、...
吴增强主编,上海科技教育出版社2004年10月出版 本书有如下特点:体现了比较鲜明的时代性,该书立足于中国社会转型和现代化的进程,认识现代学校的使命。 本书提供了清晰的思路...