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每个孩子都是天生的哲学家，成长中会有那么一个契机——也许是一片叶子落下来、也许是一只小狗的诞生、也许是家人的离世，触发孩子发问：我是哪里来？爷爷到哪里去了？爸爸妈妈会死吗？为什么要感谢爸爸妈妈，为什么要感谢我没有见过的人？……这些问题可不容易回答啊。 《生命的奇迹》（全6册，东方出版社）向我们展示了如何和孩子交流爱与感恩、生与死、得到与丧失这些话题，层层剖析，直达心灵深处。帮助孩子从生命蜕变中剥掉茧壳，获得不竭力量，飞翔在浩瀚无垠的天空下。 如何在生命的长河中认识个体的独特？ 《生命的奇迹》之《通向未来》开篇就写爷爷去世了，孩子很悲痛，也有很多疑惑：爷爷去哪了？爸爸妈妈有一天也会离开吗？在中国传统文化中，通常不鼓励公开交流死亡观念，更容易忽视“丧失”对儿童心灵的影响。而在《通向未来》里，父母耐心地带领孩子参与整个追悼的过程，最后奶奶交给孩子一封信，在这封遗书中，爷爷展现了一个活得通透明彻的长者的从容与深情，他首先从情感上和孩子共鸣，理解孩子面对死亡会悲伤、痛苦，甚至怨恨和恐惧，接着指出：“不用害怕，因为你的生命是从很多祖先那里来的，即使长辈身体消失了，生命依然是连接在一起的。” 《生命的奇迹》（全6册）的独特之处，不只是涉及国内绘本中不常见的死亡主题，更是提出了几个很重要的生命观念。 一个是“生命链”，每个人都是爸爸妈妈生的，爸爸妈妈还有爸爸妈妈。生活中，孩子能见到爷爷奶奶或者曾爷爷曾奶奶，但是很难看到五代以上的祖辈。虽然肉眼看不到他们，但是祖先的基因仍然传递到孩子的身上。 再一个是“关于未来的生命意义”，引导读者从追忆过去、珍惜当下到放眼未来，未来并不是虚无缥缈的，过好每一个今天就能创造明天。 第三个是“生命共同体”，每个人都是独立的个体，每个人也都离不开他人的支持和帮助，我们有幸被赋予生命，要学会协作、共同前进，就如同一句诗所说：“没有一个人是一座孤岛。”一滴水如何才不会干涸？答案就是融入大海里。 虽然肉眼看不到祖先，但是心里头要对生命心存感恩。只有认识到生命会不断延续、永无止境，才能克服个体渺小的恐惧，体会到活在世上是多么幸运，每一个个体身上都承载着一代又一代人的爱、希望与荣光。 如何将阅读趣味与思考深度结合起来？ 《生命的奇迹》探讨的是抽象而深奥的哲学主题，但丝毫也不枯燥，每一本书都是从孩子的生活经验入手，例如《谢谢大家》从爷爷一句打招呼的话切入：“托您的福”，这个“您”是谁？爷爷告诉孩子，这个“您”不是指一个具体的人，“托您的福”这句话表达的是一种感激，感激自己被赋予生命。《谢谢妈妈》则巧妙地通过脐带来让孩子认识到自己跟妈妈曾经紧密联系在一起。有形的脐带没有了，无形的生命链接依然存在，让孩子从具体向抽象升华：摸着肚脐眼，感受到我们的生命和妈妈连在一起，和妈妈的妈妈连在一起。《感谢大家》中的小优，只要把手放到胸口，就能够再次感受到离世的爷爷那令人怀念的声音：“托您的福呀。” 作者并不因为面对的是小读者而故作幼稚的语言，每本书的后面都有一段作者感悟，如一首首哲理诗，高度概括了全书的主旨。爱与感恩，不只是对过去和现在承担责任，也对未来负有责任。 一说到生命教育，很多书都容易流于说教，《生命的奇迹》贴近儿童生活、符合儿童认知发展，认可孩子的多种情绪，引导孩子将目光从身边望向内心、望向宇宙深处。 比如《闪闪发光》里刻画了一个爱生气的孩子，他很讨厌自己，又好像很难控制自己的行为。他讨厌自己的外貌，讨厌自己对父母不知感激，讨厌自己故意不好好说话，讨厌自己欺负弱小的流浪狗……作者设计了一个内在的声音来问他：“真正的你要怎么做呢？”书中有一个拉页设计，打开来，在脾气暴躁的表象之下隐藏着一个温柔的宝宝。书中借此引导孩子，当你对自己的行为感到不舒服、不愉快、有矛盾、有抵触的时候，不妨一个人静下心来观看自己的内心，凝视那条温柔而闪亮的心灵之河。 《生命的奇迹》（全6册）这套书被列入日本小学思想道德品德课的副读本，累计销量突破了20万册。这一系列书不只是用来教育孩子，也是让成人在和孩子共同阅读中，观照自身。作家卡夫卡说：“人不是从下往上生长，而是从里向外生长。这是一切生命自由的根本条件。”成长不只是一种身体的变化，更是心智的成长。心中有爱，满怀感激，塑造美好的灵魂，正是生命的意义所在。 (责任编辑：admin) |