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经典的儿童文学，营造世界；普通的儿童文学，迎合读者，它们很难建构自己的世界。我从小酷爱阅读，像《安徒生童话》《彼得·潘》《爱丽丝漫游奇境记》《淘气包埃米尔》都是反复听过磁带。后来认识字了，又多次阅读。大量的阅读让我发现，优秀的儿童文学，都是富有想象力的。它们与现实有接壤之处，却又直冲九霄，思接天外，让人恍若置身幻境。而那些局限于俗世的书写，往往很难走向经典。有学者认为，写作是一种飞翔。我觉得儿童文学更是一种飞翔的写作，优秀的作品将带给孩子飞翔的翅膀，并使他一生受益。 西方的很多经典儿童文学作品，细读起来，其想象力确实令人咋舌。《小王子》这部作品是复杂的，住在一颗小行星上的小王子，他途经多个小行星来到地球，和作者在沙漠中相遇。李利芳老师认为，小王子是不带一丝烟火气的，他尽管来到地球，却是在沙漠之中，作者有意地把小王子和尘世中的人分隔开来，造就了一个幻想世界。 安徒生的作品《海的女儿》中，为了爱情，小人鱼放弃生命，在太阳升起的时候，身体一点一点化为泡沫。《卖火柴的小女孩》中，小女孩饥寒交迫，困窘的现实处境似乎要将人溺死在绝望中，但是当她划着一根根火柴时，就有了大火炉、烤鹅、圣诞树，这似乎都是小女孩的幻觉，但给我们的感受却是那么真实。最后，她划着了所有的火柴，就看见她的奶奶，她渴求奶奶带她去天堂，而第二天，人们就看见小女孩冻死在路边，脸上带着美丽的微笑。 在《彼得·潘》中，作者设置了“永无岛”这样一方儿童的乐园和净土，而彼得·潘就是在永无岛上的一个永远不会长大的男孩。它暗示着我们心中永远不会丢掉的童年。彼得·潘教会孩子们飞翔的能力，也仅仅只有孩子，才可以飞翔。温蒂长大了，她变成了彼得的母亲，她变老了，她的女儿又变成了彼得的母亲，故事的最后说：“只要孩子们是快乐的、天真的、没心没肺的。”这则故事是悲伤的，也是快活的，对于孩子们而言，它是美好而引人遐思的，对于成人而言，也足以读出另一种味道来。《列那狐的故事》也是想象奇特，让人叹为观止。 经典的儿童文学作品，是富于想象的，但这种想象并不是乱想、空想，无所依附，无源之水。真正的想象，是建立在坚实的现实基础上，但又能超越现实，超越生命，真正获得大自由。想象是创造力的源泉。哲学家狄德罗说：“想象，这是一种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有思想的人、一个有理性的生物、一个真正的人。” 中国的儿童文学创作，自叶圣陶、张天翼至今，已是近100年的历史了。100年的风风雨雨，中国涌现了大量的儿童文学作家和作品。但是总体而言，中国的儿童文学比较缺乏想象力。这也与中国经世致用的文化传统有关，自古皆用儒学治国，而儒家就不大喜欢玄虚的幻想。在中国儿童文学的起步阶段，就有张天翼、叶圣陶等，他们的儿童文学自有杰出的特点，为中国儿童文学奠定了良好的基础。但是无论是张天翼的《宝葫芦的故事》《秃秃大王》，还是叶圣陶的《稻草人》《古代英雄的石像》，还是教化色彩有点浓厚，缺乏让人惊叹的想象力。简单说，虽然语言具有儿童化特点，但立场显然是成人的，所以想象方面就偏生硬了。而当代儿童文学作家，孙幼军、郑渊洁、王一梅、汤素兰等，孙幼军的《小布头历险记》，汤素兰的《长着翅膀的老师》等，都有自己的特色，但就想象力而言，总是略显不足。郑渊洁的《十二生肖》，我读了《龙王闹海》，他从一条龙送给两个小孩一颗龙珠写起，到奥运会为中国夺得金牌震惊四座，被人绑架去海底打捞文物，智取盗匪，又在龙族的帮助下取得文物上交国家。总体而言，是一种寓言式的写作。郑渊洁虽然在童话写作上名气很大，但是我觉得他的童话似乎更成人化一些了。王一梅的童话作品唯美、温情，但她仅仅是为了写一个故事而写一个故事，譬如《恐龙的宝藏》等，依然想象力不足，没有形成自己的世界。没有形成自己的世界，就没有真正的想象，只有虚幻的故事。 国内著名的儿童文学作家曹文轩、杨红樱等，他们则更侧重于现实小说的创作，作品多架构在现实的土壤上。曹文轩是一种知识分子的写作，语言生动优美，细节精致翔实，具有高贵的精神，同时极富审美价值。杨红樱作为一个面向大众的通俗儿童文学作家，她的书紧密结合当下孩子们的兴趣点，但似乎有着迎合读者的取向。 我们需要作家在创作中浸透自己的思想、自己的人生、自己最真实的感受，但作为儿童文学，这种感受和思想如果能更好地运用丰富的想象力来表现，就更能真正吸引孩子们。中国的儿童文学要走出自己的道路，就需要作家能够跳出国人固有的、发源于儒家的经世致用的功利观念，打破对想象力的束缚，精心地构建自己的世界，创作出经典作品。 (责任编辑：admin) |