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“爱护自己的孩子，这是母鸡都会做的，但教育好孩子却是一门艺术。” ——高尔基 “父母是孩子最好的心灵饲养员，无条件接纳孩子的个性，是爱孩子的第一步。懂孩子，让孩子成为孩子，协助他成长，是为人父母最重要的职责。”——林怡 你爱孩子吗？相信没有几个母亲的回答是否定的。你会教养孩子吗？如何做个合格的母亲，你学习了吗，经过“职业培训”了吗？“会生就会养，有啥难的呀!”几年前这样说的妈妈，她的孩子现在四五岁了，再不像小时候那么乖巧“听话”，她大倒苦水时，不知道还记不记得当年的这句豪言？ 更有进入青春期的孩子，出现种种问题，和父母之间势成水火，连沟通交流的渠道全都堵塞了。做爸妈的可能想到，这正是你们在他们小时候的“不作为”造成的？ 到底怎么样爱孩子？ 著名早教专家、亲子畅销书作家林怡在其新作《别以为你会爱孩子》中阐述了自己的观点：走进孩子的心，才能给他最好的爱。林怡目前担任《宝贝一家亲》《宝贝“书”计划》等多家电视节目、亲子网站、亲子机构的专家顾问，致力于早教研究与咨询工作，其作品累积销量超过45万册，口碑好，深受父母喜爱。《别以为你会爱孩子》是林怡结合自己20年的教子经验和110多个亲子案例写就的亲子力作，有属于“道”范畴的理论知识，更有各种问题的解决办法。 本书分为六大部分： Part1：走进孩子的心 三岁前的经历对潜意识的作用，现在的年轻爸妈们都比较重视了。林怡在这里强调了孩子的情绪感受力和心灵感应能力，父母自身的幸福指数对孩子内心的影响，以及父母的成长经历和生活方式对孩子的影响。 认为要想改变孩子，先要改变自己。 另外，一时改变不了的时候，尊重孩子的感受。 学习倾听孩子的“儿语”，并及时反馈。 宝宝“难带”是在反抗爸妈？ 这一节分析了孩子难带的原因，还是在成人身上，当我们给予孩子足够的关注，尤其是正面动作语言及时反馈，孩子自然不会为了吸引你注意而搞怪——不管是一两岁不会说话的孩子，还是已经七八岁的小学生，这种情况都是存在的。 孩子心里有3个小人儿 通过两个生活中常见场景的处理办法，分析如何既让孩子自我探索，又建立规则，达到“为孩子的“父母”与“成人”提供了充足的养分，又不过于压制孩子的“儿童””的目的。于是，他的3个心理小人儿就都得以健康成长，并各司其职，既保护了他的想象力、创造力、行动力，又促使他学会了自我控制。还有什么比孩子能够自我管理更令我们轻松的呢？ Part2:孩子“不乖”的秘密 在孩子成长的过程中，他们总有些行为让我们抓狂。孩子这些看似“不乖”的行为背后究竟隐藏着怎样的秘密呢？ 13个小节，描述了孩子的一些常见表现：逆反期、三心二意、吃手添东西、黏人、说脏话狠话、打人、抢东西、认生、不让妈妈跟别人说话，等等。基本是每个孩子都会遇到的。 了解了这些秘密，我们就可以摒弃焦虑、对抗，从容面对，爱孩子更有章法。 Part3：关注孩子的个性 描述了10种个性类型的表现方式以及教养办法。 核心思想：“养孩子就像养花，尊重孩子的个性才是王道。” 这一章，我觉得相当有趣。看这些不同的个性的孩子的处事风格，剥离出来身为这个“问题孩子”的父母，我们就会觉得孩子其实是很可爱的，而且很多我们以为然，大呼小叫的事情，其实只要不触犯原则，不妨碍他人，都不是什么事儿。 ——幼儿的很多事情都是这样呢，尤其是像笑笑这样执拗的孩子，如果要计较，真是每天都计较不完的。放下来，随意些，会心一笑，俩人都开心。 从某种意义上来说，养孩子就像养花，每一种花都有与众不同的特性。如果他是一株月季，我们就把他养成那株最美的月季，千万不要因为看到牡丹更富贵，就将牡丹富贵的特性赋予他，等他貌似成了牡丹，又嫌他缺少兰花的恬静与高雅，结果，总在纠结中。 懂孩子，让孩子成为孩子，协助他成长，才是为人父母最重要的职责。 这本书的推荐语里有：“帮妈妈们理解孩子的个性和成长规律，更为她们解除育儿的不安和忧虑。疲倦时读一读，就可以重获信心和力量。” 确实。隔三差五地读一读这类育儿书，让自己浮躁的心重归平静，是很有必要的。 Part4：爱孩子，要用对方法 爱孩子要用对方法，我觉得这一篇章也很好。谁不会爱孩子呢？可真的用对了方法的父母，真的不多。所以这一章节尤其是要认真阅读的。看了它，你会觉得，其实爱孩子，只要有规则，用方法，讲智慧，其实亲子陪伴，真的是一件幸福难求的事。毕竟孩子慢慢成长，越来越远离我们，这几年亲子的时光，就会越觉得难得了。 ——笑笑马上三岁了，别的同龄孩子大都上了幼儿园，很多人总问我们为什么不上，我找了很多晚一年上幼儿园的理由，但内心深处，未尝没有舍不得，想多延续亲子陪伴这种幸福的想法呢！ 养育孩子的最大挑战不在孩子身上，而在于我们自己。改变自己固有的思维和做事方式，才是最难的。而一旦做到，受益的不仅仅是自己，更有你的孩子。 有两节是看了很多育儿书、重视早教的妈妈容易犯的毛病（过犹不及）： “你的宝贝被‘催眠’了吗？” “到底该不该‘打扰’孩子？” Part5：这样去听、说，孩子知道你爱他 放慢你的教养节奏，别再对孩子说“快一点”——让孩子顺应她内在的节奏成长 倾听孩子，让孩子自由表达——说话、讲故事、画画，甚至在草地上打滚 共情——这是本书在很多地方强调的。私以为本质在于“理解孩子并表达出来” 暗示、放大优点、正面管教——给孩子贴好的标签 教养需变通，没有包治百病的法子。 Part6：好孩子来自好环境 一句话：家和万事兴。营建一个好的家庭关系，让家真正成为孩子心灵的港湾，比什么教育都重要。 后记之后，是妈妈信箱，选了20封典型的信并回答。 (责任编辑：admin) |