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二、流水句分类研究：问题与出路 就目前可查资料看，汉语流水句的研究主要集中在国内，吕叔湘(1979：23)是首位论及汉语流水句的学者，他尽管指出了流水句研究的重要性，可对此并未展开探讨。其后，关于流水句的探究主要集中于以下三个方面： 第一，概括性论述(如申小龙1992；连淑能1992；沈家煊2012、2014、2015；赵元任1979：5l等)。这类论述充分强调了流水句的重要性，但其实际考察范围并未涉及流水句的界定与分类等核心问题。 第二，结构、语义特征及其成因描写(如胡明扬、劲松1989；王维贤等1994：298—304；张斌2000：275；徐思益2002；王洪君、李榕2014)。这类研究对流水句的语义及其结构做了较为深入的探索，但对其本质特征的描写尚不充分，不仅未曾涉及流水句的分类，而且对其成因的追溯也尚未触及汉语的本质。 第三，分类研究。吴竞存、梁伯枢(1992：316—351)首次对流水句进行了较为系统的分类，同时将流水句界定为复句，并根据其语义和组合特点归纳出六个类别：1)主语相同；2)谓语动词由“是”“像”等充当；3)主语不同和变换；4)带直接引语；5)“VO102”衍化；6)带有修饰成分。对流水句结构类型所做的这种层次分析虽取得了一定的实质性进展，但其分类标准并不统一， 尚未抓住统摄流水句结构特征的关键，而且所划分出的结构类型缺乏系统性，难以反映流水句典型特征的全貌。此外，由于分类标准过多、过细，其操作性也因此较弱。 综上可知，流水句的研究正在逐步深入，然而，其分类研究目前既不够系统，也不够深入。当前的研究虽已大体回答了何谓流水句，并基本认可流水句是复句的一种，但至于确立何种标准，如何进行分类等问题，仍是当前研究亟待解决的基础性议题。鉴于此，本文认为，解决当前问题的出路主要在于：首先，需从根本上把握汉语的本质特性，才能对流水句的研究形成正确认知，从而抓住其本质与核心问题，取得研究上的突破。其次，充分认识流水句典型结构特征，确立正确的分类标准和依据，才有望破解难题，将流水句的研究推向深入。 【全文阅读】汉语流水句的分类研究.pdf (责任编辑：admin) |