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近年来，《汉字听写大会》《汉字英雄》等汉字听写类节目火热电视屏幕。文化的内核，话题的制造，再加上娱乐节目的华丽包装，给人们耳目一新的感觉。然而，随着节目的持续，争议之声也赫然四起。  图片来源：网络 有人认为，现在的汉字听写节目充斥大量生僻字和古文字，已经脱离当下实际，违背了当初提醒人们“提笔忘字”的初衷。还有人认为，节目参与者都是中小学生，学生们靠死背字典过关，充斥着应试教育的意味，而“汉字失写症”的真正“患者”实际上是成人。 一个电视节目能否承担起“复兴汉字”的重任？“汉字失写”是否意味着汉字危机的到来？怎样客观认识汉字的变化和发展？这些都是我们当前需要思考的问题。 媒体能唤起人们对汉字形体的重视已是“功德无量” 当下，人们对“汉字失写症”的担忧越来越多。很多人认为，由于信息技术的发展，让人们快速进入“键盘时代”，书写汉字的机会越来越少，“提笔忘字”几乎成为每个人都出现过的问题。 “认为汉字书写上出现的问题是信息技术运用所导致的，这是不全面的，它们之间没有必然的因果关系。因为技术的发展，不但影响了汉字的书写，还影响了印欧语系等表音体系文字的书写。”语言学家、语文教育家张巨龄表示。  语言学家、语文教育家 张巨龄 他解释说，“汉字失写症”并不是信息技术发展的罪过。汉字是表意体系文字，当人们习惯在键盘上使用拼音来拼写它时，对于它形体的记忆慢慢就淡化了，而这种淡化，是由于汉字的固有特点造成的。它比表音体系的文字失写现象相对要明显，这也当然更加引起国人的关注。事实上，表音体系的文字，也同样存在失写问题，只是我们对此知之或感之不那么强烈。” “文字的发展，绝对敌不过信息技术的科学的发展。”他认为，信息技术的发展对文字书写功能造成的负面影响是必然要出现的。我们能够做的，也只是尽量减少信息技术对文字书写功能的不利影响的程度，而绝对不可能彻底消除这种影响，更不能因此放弃和阻止信息技术的使用。 在他看来，信息技术会不断发展，正如文字在发展一样。然而，人类社会的发展，最终依靠的是科学技术，文字的发展、进化必须适应新技术的发展，如果不适应，文字必然遭到淘汰。 由此，张巨龄认为，文字的发展和信息技术的发展必须同向而行。汉字和表音体系文字不同，表音体系很快适应了信息技术，所以得到了优先发展的机会，而汉字及时跟进，也赶上了世界先进水平，所以信息技术没有罪过。但是，如果汉字不发展，计算机里就不会出现汉字，那么汉字就失去了使用信息技术的优势，那些没有适应信息技术发展的汉字，也就会被淘汰。 而正当人们苦于思考如何应对“汉字失写症”之时，汉字听写类节目出现了，它把提醒人们“提笔忘字”作为节目设立的初衷，迅速吸引了人们的注意力。 “一个电视节目能够起到引起人们普遍重视汉字的书写，已经可以说是功德无量的了。”张巨龄指出，媒体对于引起人们注重汉字的书写，确实起到一个唤起的作用，但是媒体不是研究机构，也不是专业的负责部门和机构，它并不能根本解决“提笔忘字”这一根本问题的决策和架构，而只能起到制造舆论氛围的作用。 汉字里有“文化”，但不是“文化”的全部 “我的一位老同学，一个中文系老大学生，曾是一家出版社的副总编辑，一辈子和文字打交道，起初是《汉字听写大会》的忠实观众，觉得很有意思，现在却不怎么看了。因为，他觉得，汉字真的太难，连他都一个字也写不出来了，因此兴致就渐渐淡下来了。”对此，张巨龄深有感慨。 “这些节目的设立者，言必‘去古籍里复活文字’，说是‘从古籍中找回我们民族的精华’。我想，这样的说法有些过于攀高，或者说是，把媒体的作用看得太高了。”对于所谓“汉字节目”就是要复兴“死”字，在其中“寻找”“民族性”和“文化性”的论调，张巨龄有自己的看法，“汉字当然有文化，但是汉字不是我们文化的全部”。 在他看来，汉字与表音体系文字相比较，因为其独有的文化内涵的特性，就不能改变形体，走拼音文字的道路。历史上有人呼唤的所谓“汉字不灭，中国必亡”的口号，当然是不无激烈之嫌。但是前人的初衷是好的，他们觉得汉字很困难，因此，就应该寻找一种省时省力的汉字书写方式，便于人们加速汉字的学习，以腾出时日，学习科学技术以赶超世界先进。这个理想是不应予以漠视的。  图片来源：网络 他介绍说，早在元代就有回族人用阿拉伯字母来拼写汉字的音，追溯起来有670年到700年左右。1605年，传教士利玛窦开始用罗马字母拼写汉字读音，罗常培先生在此基础上进行了归纳，制订了第一套汉语方案。“他们的初衷是好的，但没有顾及汉字的文化内涵，不符合汉字的文化特点，把整个汉字形体改变了，那就值得认真思索了。” 那么，汉字有文化特性，是不是就动不得了呢？张巨龄认为并非如此，因为汉字的文化性征，并不是它的全部和唯一的特性。同世界表音体系的文字相比较，汉字既有文化内涵的特殊性，又有工具功能的共同性，文化是其特性，工具性、符号性是共性。既然是工具，既然同时是记录语言的符号，那就越省时、越省力、越简单越好。 “仅仅为了省时省力，就去随意简化，完全改变了汉字的形体，那就碰触了汉字的文化内涵，就要出问题。所以，从这个角度讲，汉字类节目宣扬‘要挖掘民族精华，重视汉字文化’，是有可取之处的。”但是，他认为，还应该对汉字有一个全面的认识。“如果按照现在的思路继续下去，说是‘焐热’死去的字，以‘挖掘民族精华’和‘复兴’古籍里‘汉字’，回归古汉字，进而认为汉字的形体一点都动不得，甚至使人无意中碰撞了整理和简化汉字相关的语文政策、法规，那就需要警惕的。” 他感慨，“我甚至在想，对于那些评委专家而言，这些字是他们事前从‘寻摘古语’或是在《汉语大字典》、《汉语大词典》里找出来的，是为了‘憋’他人准备的。如果请有的‘专家’也到成人组应‘憋’，怕是也免不了有‘零’成绩的。这样，就失去了作为节目唤起人们重视汉字书写的作用，自觉不自觉地违反了自己的初衷。” 他质问到，节目发展到使应赛者和成人组都面面相觑，发展到使人感到汉字的艰难已超出了他们平常想象的程度了，那人们还有兴趣，甚至有信心去学吗？在他看来，“这样的状态，实际上已经走向唤起人民注重汉字书写这一初衷的反面。如此发展下去，怕是不但外国人不敢学习汉字，恐怕中国人自己也会对祖国文字的学习产生畏难心理。那，我们还怎么指望汉字、汉语走向世界呢！”。 汉字没有死亡，不存在起死回生，又何谈“复兴”？ 时下，一些汉字听写类节目为了推广节目中出现的冷僻字，甚至发起了所谓的“全民焐热冰封汉字行动”，每周精选推出一个“冰封词汇”，通过电视、报纸和网络广泛传播。有网友批评，这样的宣传只会让节目走进死胡同。然而，节目的主办方却似乎不以为然，他们认为“淘汰了我们优美语词的也许是一个错误的时代。一辈子也见不到的字词也许是一辈子的遗憾。”多次表示他们的理想就是要复兴汉字，要从古籍古字里去找寻民族文化精华。 “我觉得这些解释牵强，‘从古籍里复活文字’的作用，是媒体担当不起的。因为，它太宏伟和庞大了。如果一个文字真的死了，就没有办法复活，即使媒体强行复活了它，人们也不可能使用它。”张巨龄认为，文字是不断发展的，发展的表现之一是新生，之二是死亡，“不是只有新生，或者存在才是文字语言的发展的象征，灭亡本身，也昭示着社会的进步和文字语言的发展”。  图片来源：网络 他举例说：“比如‘朕’这个字，大家都知道，是‘我’的意思，屈原的《离骚》里说‘帝高阳之苗裔兮，朕皇考之伯庸’。他不是皇帝，这个‘朕’是‘我’的意思。到了秦始皇时代，它就成了皇帝自指的特权语词。今天，除了影视当中，为了艺术的需要才出现，在社会用字用语中恐怕是绝对不会用得上的，它是真正的‘死’在工具书里了，‘死’在古籍里了，它当然有文化内涵，讲起来会说上一段的，但你‘复兴’它有什么用，谁用得上？” “如果非要起死回生，从古籍里复兴它的话，我们今天说话写文章都要‘朕朕’的了。所以，有些字只是存在于词典、古籍中，或影视剧里，生活中绝对不会使用。字的死亡，恰恰昭示着封建社会的灭亡和社会的进步。”他这样认为。 他还提到近期节目中出现的“窎远”的“窎”字，是深远和遥远的意思，节目中正确率非常低。他质疑道，“如果非要说复兴汉字的‘文化’，那我们唱的那首歌‘在那遥远的地方’的歌，就要唱成‘在那窎远的地方’了，请问，谁能懂啊？” 他认为，所谓“复兴汉字”的提法，是极不准确的和不科学的，因为作为一个整体，汉字没有死亡，不存在起死回生的问题，我们每天还在使用，汉字的书写，只是出现了一些发展中的问题，远远没有到形成“危机”的程度。 相反的，他强调，对于汉字而言，目前的任务不是所谓的“复兴”，而是仍然要强调规范，强调不滥造胡写，强调使之不断适应信息技术的发展。宣传重视汉字的书写，只有在这样的前提下进行，才能健康、有效，才能获得人们心悦诚服、发自肺腑的欢迎。 “汉字之多，浩如烟海，有6万，甚至8万多个。这当中，除了音、义确切的，也还有不少读不出音，甚至是音、义均未详的。你说它是死了还是冬眠了呢？想要强行把它‘复兴’‘焐热’，是‘兴’也不会‘复’，‘焐’也不会‘热’的。那这所谓‘从汉字里找出民族文化精髓’，又怎么做得到呢？”他质疑到。 为此，张巨龄建议，汉字听写节目应该围绕着不久前公布的8105个《通用规范汉字》，或在其基础上稍扩大一些的范围来进行，以便“赛有所用”，是人们喜闻乐见的。他认为，“电视是所有观众的，节目是大众来欣赏和观看的，不是任何人自我欣赏的私有节目。所以，那种固执地怀着‘就算这个节目死了’，也决不如何如何的心态，是绝对不可取的。” 重视汉字书写应是一种自上而下的觉醒 针对当前应该怎样解决汉字发展中出现的问题，张巨龄认为，汉字最终引起人们的重视，不是媒体倡导就能奏效的事情，媒体只能起到意识唤起的作用，唤起的对象不只是普通大众，还应该包括相关专家、学者和全体语文实际工作者，也包括有关负责机构及其责任者。 “就我国的特点来讲，汉语、汉字书写和运用，要真正引起重视，需要有一个自上而下的架构和动作。比如，建国初期，曾掀起过全民学习语文的热潮，媒体确实是起到了的唤起与推动的作用的。”他介绍说，1951年6月6月《人民日报》发表了一篇《为祖国语言文字的纯洁健康而斗争》的社论，同时，该报开始连载吕叔湘先生和朱德熙先生的《语法修辞讲话》。这样，一场轰轰烈烈的全民学语文的运动在全国范围内掀起了。 “只有一个系统地、自上而下的架构和动作，才能真正使得对汉语汉字珍重的意识，在人们心中挺直地树立起来，使之成为个人学习和工作中的一种自觉意识和行动”。在他看来，媒体在唤起人们相关意识方面的作用也不容小觑，应该予以充分肯定。 他指出，由于《人民日报》当年的推动，所以风起云涌，产生实效，是因为有一双更有力的大手在支撑，更是更广大范围专业的语言文字学家和语文实际工作者的共同奋力。“如果想把全民都组织起来，让他们从内心深处自然产生和建立起对汉字所蕴含的文字内涵的崇尚，对汉字作为书写工具的书写规范的崇尚，就需要与语言文字有关的官方机构、民间组织和学界都重视和行动起来。” (责任编辑：admin) |