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摘要: 二语概念隐喻能力对于二语学习具有重要作用｡本文关注以培养二语概念隐喻能力为目标的教学理论和实践研究,对教学对象﹑教学方法和测量方式等关键要素进行梳理,并就未来二语概念隐喻能力培养研究方向展开讨论,以期为二语教学实践提供有益启示｡ 关键词: 概念隐喻能力 教学对象 教学方法 测量方式 作者简介: 蒋敏,东华大学外语学院｡ 王荣明,东华大学外语学院｡ 
(责任编辑：admin) |
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摘要: 二语概念隐喻能力对于二语学习具有重要作用｡本文关注以培养二语概念隐喻能力为目标的教学理论和实践研究,对教学对象﹑教学方法和测量方式等关键要素进行梳理,并就未来二语概念隐喻能力培养研究方向展开讨论,以期为二语教学实践提供有益启示｡ 关键词: 概念隐喻能力 教学对象 教学方法 测量方式 作者简介: 蒋敏,东华大学外语学院｡ 王荣明,东华大学外语学院｡
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