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创千所省级语言文字示范校 当下,“说普通话、写规范字”早已成为甘肃所有中小学校长的共识。然而,各学校工作成效参差不齐。为破解这一难题,2014年初,甘肃实施“千所省级语言文字规范化示范校”创建活动,计划用7年时间,创建1000所省级语言文字规范化示范校,用示范校引领学校语言文字工作实现制度化、规范化。 在会宁县,“红色旅游”是一张城市名片,各学校把红色经典诵读、红色主题普通话演讲比赛等活动作为创建示范校契机,营造全县“说普通话、写规范字”的氛围。 甘肃省语委办负责人介绍,“示范校”审核、认定过程中,对校长不说普通话的学校实行“一票否决制”。不仅要求学校突出特色,而且严格按照“逐级评估、逐级上报”的办法,采取省市联动、以县为主的示范性评估机制。省语委还邀请语言文字、朗诵、书法、绘画、摄影各类专家组成送教下乡专家团,指导各学校语言文字工作。 目前,甘肃省建成国家级示范校36所、省级示范性269所。这些学校在当地学校语言文字工作中的示范引领作用日益凸显。 经典诵读营造书香校园 中华经典诵读,是感受汉语言之美的好途径。甘肃把经典诵读作为推进学校语言文字工作的切入点和载体,让阅读之美、声音之美呈现到极致。 在庆阳市,学校开设了诵读课,让孩子从经典中学说话、学写字、学做人。同时,将经典诵读纳入质量检测,要求文科教师必须熟读会讲统一配发的经典读本,学生必须朗读背诵一定数量的经典篇目。 据统计,庆阳市教育局累计举办各类读书论坛、读书经验交流、古诗童谣比赛、演讲赛、书画赛、朗诵会、读书节等上万场次;连续举办7届全市经典诵读知识竞赛和读书标兵评选活动。 庆阳市西峰区齐家楼初中地处农村,学生流失转出多。2008年,新任校长李建忠倡导“文化从阅读开始”,精心营造书香校园。短短几年,学校成为远近闻名的课改示范校。转出的学生回来了,周边乡镇和不少城里的学生也慕名而来,学校规模由200多人增加到600多人,省内外先后有4万多人前来观摩。 “现在,我们和孩子交流都用普通话。”一位家长在给教育局的信上写道,“在女儿带动下,读古诗、看名著,重温经典,感觉生活更显充实。” “甘肃是一个经济欠发达省份,同时又是一个多民族聚居,多语言、多文种并存的省份。多年来,‘说普通话、写规范字’已成为各民族、地区之间文化交融、和谐发展的‘通行证’,学校在语言文字工作中的主阵地作用得到了很好的发挥。”甘肃省教育厅厅长王嘉毅说,今后,该省将全面提升适应全省现代化建设的语言文字工作,在融入发展、服务发展中促进语言文字事业再上新台阶。 (责任编辑：admin) |