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孙中田，1947年参加革命，1950年毕业于东北师范大学文学院国文科后留校任教，东北师范大学资深教授。历任东北师范大学中文系助教，讲师和教研室主任、副教授及茅盾研究室主任、教授、系主任。中国现当代文学博士生导师，东北师范大学中国文学研究所所长。主攻中国现代文学、文学史与方法论、东北沦陷区文学、色彩的诗学并致力于茅盾研究。 记者：您从事了多年的茅盾研究，是国内资深的茅盾研究专家，具体而言，您怎样理解茅盾和他的作品？ 孙中田：茅盾是伟大的革命作家，是民族文化史的积淀和“五四”伟大时代的机遇所造就的伟大人才，茅盾的文化事业是与五四新文化运动同步的，他以自己的风格特色、姿色韵味反映了他所处的时代——确切地说，在他的创作中反映了整个新民主主义革命时代。简单来说，我认为茅盾在创作上扮演着以下两个角色： 首先，茅盾是现代文学史上最早的有影响的批评家。他以自己的文学批评、美学理论，有力地促进了现代文学的发展，他在文学活动中一直注重翻译、介绍外国的文学，孜孜不倦地为现代文学寻求借鉴，在世界文学的中西融贯间架起一座同化沟通的桥梁，同时，他还以杰出地创作实践，为现代文学画廊提供了新的作品。 此外，茅盾还是以创作小说著称的作家，是当之无愧的小说（特别是长篇小说）巨匠。他的小说，是以社会整体性和全方位的艺术探求为重要特征的，深广的社会生活描写、清晰的时代风云的展示、错综复杂的社会矛盾的概括以及自然景观的心态的细腻刻画，是他的艺术具有史诗般的品格。他的作品中的精神力量，向历史的深层游动，自然使时代的轮廓、历史的走向更清晰地浮展。茅盾是个严峻的现实主义作家，但在前进的道路上并不为模式所限。他是开放型的，借鉴自然主义逼真的冷静的描写态度，转成现实主义的血肉，为自己的创作规定了“最近似的典型性格”原则，甚至在史实上都可以做到无懈可击的地步，却扬弃了用生物学的观点来观察人生的弊端，吸取了旧现实主义的逃避现实、破坏思想的逻辑，把艺术引向神秘主义的弊害持反对态度。 记者：在进行现当代文学史研究的时候，您秉持怎样的治学方法？ 孙中田：我一直认为一手资料的掌握是进行文学研究的基础，为此，我在文本收集上下了大工夫，力求收集最全面、最新的资料。 史料的考释是一个非常细致的问题。大体说来，史料可以分为书面的、出土的和口头的。茅盾在关于《历史和历史剧》中说：“所谓史料，即人称之为‘历史生活’的一切文字记录或口头传说。文字记录有官方的也有私人的，口头传说则全是民间的。考古发掘所得，属于文字记录之类。新出土的材料可以审核或补充从古相传的文字记载，可以订正文字记载的错误；然而理论认为出土的古器物上的图画或文字的史料性也并非是绝对可靠的……这就要对个别事物作严格的鉴定，不可一概而论了。” 为了将与茅盾及其作品的相关问题讲明白，说透彻，我曾多次上门拜访茅盾先生，与茅盾进行面对面的深入交流。此外，我还曾经到茅盾先生生活工作过的地方进行实地探寻，这些经历都对我理解茅盾及其作品产生了非常大的作用。 当然也有人说，军无定势、水无定型、文无定法，对所谓“方法论”采取否定的态度，我认为这么说是不对的。在我看来，这句话所否定的“定法”，其实指的是用固定的方法，或称之为模式来套用一切，他的正题应该是，不同的作品和问题要用不同的方法解决问题，就是提倡用一把钥匙开一把锁。事业的成功，除了艰苦奋斗以外，正确的方法是十分必要的，对于现当代文学来说也同样如此。 记者：您主持编写了《中国现代文学史》在现代文学研究领域影响很大，请问这部文学史在哪方面区别于其他版本？您怎样看待当前现当代文学研究的发展？ 孙中田：此前，由于特殊的时代限定，我国在文学史记录上更倾向于以时代为主，就是说，将阶级斗争当做记录文学史的主线。但当时我们认为，既然称之为文学史，就理所应当的该以作家作品为主线，沿着这个思路，我们编纂了《中国现代文学史》这本书。这在当时是非常大胆的举动，但却意外得到了当时学界很多人的认同，我们的工作给学界提供了一个新的思维方法，后来，这种记录文学史的方式也为其他治史者所沿用，我想以上是这部《中国现代文学史》受到人们关注的主要原因。 而今，现代文学已经成为一种“新传统”，作为文学传统相当重要的部分，是一代代作家的创作和积存，保留着社会群体的共同记忆。其中一些作品经过时间的筛选，成为经典，占据着传统中显要的位置，对后世产生持续的影响。无论承认与否，现代文学“新传统”已经成为某种常识，或某种普遍性的思维与审美的方式，无孔不入、无处不在，渗透到社会的各个方面。 我们为什么要阅读现当代文学？就因为这是宝贵的资源，因为它在规范和制约我们的思想与感觉，我们必须了解“新传统”，不断从当代的高度去阐释“新传统”。阅读现代作家传记，可以拉近我们与现代经典的距离，更可以具体感触已经过往的那个世纪的风云，体验前辈先贤的精神气度。从这个意义上说，阅读现代作家传记，了解现代文学作品，就是认识与理解”新传统“的一种需要。 (责任编辑：admin) |