专家视角——教师=苹果+粉笔灰？
      
    一个理想的教师，他应该是个天生不安分、会做梦的教师。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活。
    
    [美]维姬·卡鲁阿纳著，陈芸译，中国人民大学出版社2010年9月出版
    对于中国的教师来说，在美国教育界几乎家喻户晓的维姬·卡鲁阿纳，应该算是一个陌生的名字。就是这位被我们忽视了的亲子教育专家，其1998年首次出版的《苹果与粉笔灰》迄今印行10版，销量达600万册。在中国人民大学出版社出版的“十年特别纪念版”发行之际，我幸运地与这本书不期而遇。
    这是一本写给老师们的书。作者通过一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事，说明教师这一职业的崇高内涵，并记录和呈现了任何一位中小学教师都可能遭遇到的问题，而且非常难能可贵的是，这些故事真实而鲜活。作者意在通过这些真实的故事，以积极健康的心态倡导一种卓有成效的教育理念。
    小故事传递出大智慧
    书中的《爱因斯坦》一节告诉我们，理解和鼓励是培养学生创新精神的明灯，能够指引他们在想象的世界翱翔。《教师也是学生》解释了什么是“教学相长”，教师应该怀着一颗谦恭之心来传授知识。《梦想》让我们认识到梦想不会来找你，只有自己给梦想插上翅膀，它才能真正飞翔。《增添趣味》教我们跳出传统教学模式的牢笼，努力成为一个“有滋味”的老师。《读不读》让老师带领孩子品味经典，体味每个生命的真实历程，包括痛苦和死亡。《大呼小叫》促使你开启想象力，寻找全新的有创意的方法，来俘获学生的注意力，控制课堂现场。《闲话》则告诉老师们，从闲言碎语中挣脱出来，传递友情，才可以赢得同事们的信任和尊敬，塑造学校老师之间的团队精神…… (责任编辑：admin)