 赵国忠主编 南京大学出版社 班主任要管好、教育好学生需要了解学生的心理，更需要了解和认识自己的心理。该书在班主任应如何把握心理学方面的知识给出了有益的建议。该书从班主任自身需要、教育学生、管理班级三个方面入手，选编了“幽默是班主任的好助手”、“帮助学生克服依赖心理”、“班主任应善用心理暗示”等60种班主任需要的心理学知识。每一项知识都包含了心理学家的名言，经典案例与案例分析三部分内容，并在案例分析中针对具体问题提出了解决方案。 |
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赵国忠主编 南京大学出版社 班主任要管好、教育好学生需要了解学生的心理，更需要了解和认识自己的心理。该书在班主任应如何把握心理学方面的知识给出了有益的建议。该书从班主任自身需要、教育学生、管理班级三个方面入手，选编了“幽默是班主任的好助手”、“帮助学生克服依赖心理”、“班主任应善用心理暗示”等60种班主任需要的心理学知识。每一项知识都包含了心理学家的名言，经典案例与案例分析三部分内容，并在案例分析中针对具体问题提出了解决方案。 |