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《学会教学》:教师专业发展导引

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育报 newdu 参加讨论

    
     


    (英)史蒂文·黑恩等主编 丰继平、徐爱英译 华东师大出版社
    作为教师,如何从事教师教育研究?如何才能确保自己具备自身专业可持续发展的能力?该书以全新的视角阐述教师教育研究的过程。该书探讨了如何从一个学习者的角度认识自我,分析了知识与理解的性质。此外,该书对研究进行了有益的综合的阐述,甄别并揭示了与师范生密切相关的各个方面。


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