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汉字为什么是这个样子？那一笔一划代表着什么？他们最初的形式如何？为什么“人”字这么写？为什么“天”字与“人”和“大”字有密切关系。 不止是孩子在最初学习汉字的时候没有注意，家长和老师可能也没有注意到这些问题，即使是一些受过很高等教育的中国人对自己的语言的根也知之甚少。或许我们只是在小学、中学和大学机械地学习汉语，而忽视了对它本质形态的了解。 第23届北京国际图书博览会于8月24日在北京召开。期间，国务院副总理刘延东颁发中华图书特殊贡献奖，获得此殊荣的是——瑞典著名汉学家林西莉。 林西莉是著名的汉学家兼教授、作家和摄影家。早年师从著名汉语专家高本汉学习。1961年至1962年在北京大学留学，此后曾数十次到中国访问。1971年起在瑞典任汉语教师，1978年后为瑞典电视台做有关中国语言的节目。曾任瑞中友好协会会长。著有《汉字王国》《古琴》《另一个世界：中国印象1961-1962》等关于中国文化的著作。今年8月林西莉《给孩子的汉字王国》出版，林西莉携此书出席博览会上中信集团《给孩子的汉字王国》新书发布会。 活动上，林西莉说到当她最初来到中国，就深深被汉字吸引了。跟着世界最知名的汉语语言学家高本汉学习汉字，深层了解汉字的结构以及它最初的形式。使得她了解了汉字生成的来龙去脉，于是每个汉字都在她脑海里活灵活现。 研究中国文化，瑞典人的兴趣和执著 当她越深入学习汉字，越被汉字所反映的现实以及她作为学生所看到的但实际并没有理解的一切所吸引。她一直在思考：为什么人们要在田野上并排种植各种不同的庄稼？为什么人们把自来水的开关称为“龙头”？为什么有几百万人在能够住进真正的房子的情况下仍然固执地住在山坡两旁的窑洞里？她一次又一次地回到中国来，只为能搞明白汉字的一切。 抱着对汉字的热爱仍然充满青春的活力，她在旅居亚洲和拉丁美洲之后回到瑞典，开始从事汉语教学。她以似乎永不枯竭的激情在黑板上、粉尘中进行着汉字分析。她在教学的过程中发现，她的学生跟她过去完全一样——老师对汉字的结构和早期的形式讲授得越多，他们越容易理解和记住这些汉字。当她同时也讲解这些汉字所来自的那个世界，讲述古代中国人的日常生活——他们的房子、车辆、衣服以及他们使用的工具，讲述产生这些文字的自然场景——田野、山河、动物与植物时，效果就特别好。一旦逐个认识了它们，它们不仅会成为理解书面文字的钥匙，而且也有助于了解这些文字被创造时的实际和今天中国的生活。 15年的辛勤研究，只为更了解中国汉字 1989年林西莉在瑞典出版了《汉字王国》，这本影响力巨大，已经翻译成十几种外国文字，外国人学汉字主要看的都是这本书。她用15年时间写完这本书，这本书花了15年是个什么概念？1989年出版，她1988年写完，15年就是她在1973年开始正式写这本书。那个时那个时候正处文化大革命时期，我们中国人没有机会也没有心情去研究汉字，她在那时候开始研究了。她研究的方式是跟着他的老师高本汉学习，从汉字最早造字的样子开始学，甲骨文、金文……她是外国人，和咱们不一样，咱们从小学汉字，觉得这个撇、捺都没有问题，他们都很奇怪，为什么要撇捺，他追根问底，最后弄清楚。比如书里面有一个字叫身体的“身”，身体的“身”甲骨文怎么写呢？是一个竖，一个源泉，一个点，底下一个小腿，是这个样子。她就理解，那个圆圈、小点里面有个小横，身子的身最早造的字是怀孕的妇女的形象，她还找到根据，说我们中国人现在怀孕的时候也有说这个女的她有身子了。她就是这样一点点把汉字的最初的起源讲清楚了。《汉字王国》这本书里面一共266个汉字，讲的都是和人生活有关的，全都是我们中国人最早造的字。这些字从哪儿来的呢？就是我们的房子，我们养的猪，走的路、坐的船，我们写字用的竹简，都是这些最基本的汉字，我们的孩子要学汉字就应该从最基本的汉字学起。 她和汉字结缘以后，因为她的老师是大的汉学家，她本人又喜欢汉字，和汉字结缘以后就和中国结缘了，汉字里面表现的是老百姓的生活，我们最早生活中用的东西，这些东西就讲明了中国人的生活方式，她是用讲中国人的生活方式讲汉字的，这样小孩就特别容易懂。 希望能给中国的小孩讲汉字 这一次，84岁高龄的她将曾经耗时8年的《汉字王国》编成一本给孩子的好作品——《给孩子的汉字王国》，以图文并茂的形式讲述中国文字的起源和特点，带着孩子一起学习汉字。 《给孩子的汉字王国》是一本最有趣、最实用的汉语知识读物，也是一本孩子学习汉字的通俗易懂的入门书。全书选入了200多个“基本汉字”，它们大多是中国人最早创造使用的汉字，从汉字早期的形态讲起，水与山、农耕和家畜、车和船、书籍与乐器……让孩子从汉字的象形结构中去理解汉字的来龙去脉。从这些字讲到中国古代人的日常生活，讲到产生这些文字的自然场景，大大增加孩子对汉字的兴趣，让他们对汉字的理解变得更加容易。 《给孩子的汉字王国》前所未有辑录五百多幅指示明确的图片，直观形象地表现出相关汉字造型来源，加强孩子对汉字的理解，提高孩子的阅读兴味。图文结合，作者对每一个汉字都进行了详尽的探讨，让孩子从汉字的形象中悟得其意蕴，感受每一个汉字的美。与孩子一起，从祖先造字的故事、萌趣的图片中认识汉字。 正如中国原外交部长、国务院副总理钱其琛所说，“汉字具有抽象性和形象性、哲理性和艺术性统一的重要特征，是最少争议的连接所有中国人的文化纽带和文化标志。” 为了孩子，作者林西莉选择使用自己的话来讲述一个“故事”——汉字的起源及其发展中的中国文化。让孩子通过通俗的文字、搭配巧妙的图片、与日常生活密切相关的选字，走进丰富的中国传统文化世界。 还值得一提的是这本书是继北岛《给孩子的诗》，北岛、李陀《给孩子的散文》,叶嘉莹《给孩子的古诗词》，黄永玉《给孩子的动物寓言》之后推出的第五部重磅作品。 “给孩子系列”旨在留给孩子一部传世经典，帮助孩子们涵养心性，助育美感，照亮下一代的阅读空间。因编者的眼光与公信力，选本以其品质的优秀和独到，产生了持久而巨大的影响。  《给孩子的汉字王国》 作者：【瑞典】林西莉 著 李之义 译 出版日期：2016年8月 (责任编辑：admin) |