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《非常教育6+1》:“隔代教育”的方法和途径

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育新闻网 newdu 参加讨论

    
    邓丹晴著,电子工业出版社2011年1月出版
    《非常教育6+1》是写给中国少年儿童的父辈家长以及祖辈家长的“参谋书”,要为“隔代教育”指明正确的途径。《非常教育6+1》未在空洞的理论概念里面兜圈子,而是立足于中国“隔代教育”的现实状况,大量地撷取了现实生活中鲜活而又典型的事例,从正、反两个方面,诠释了“隔代教育”的积极作用和各种误区以及化解误区的方法。
    常言道:“一切为了孩子。”爸爸、妈妈作?小孩的父辈家长,自然会影响着小孩的成长发育。而在当代的中国,爷爷、奶奶、外公与外婆作为小孩的祖辈家长,正通过“隔代教育”的方式,越来越多地影响着小孩的成长发育。一个孩子,六个家长(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公和外婆),这构成了“6+1”式的非常教育:既有父辈家长的亲子教育,又有祖辈家长的隔代教育。
    作者简介:邓丹晴,美国陈香梅文化教育奖获得者,作家。文化教育工作者,从事科学和教育学的研究,尤其关注学校教育和家庭教育对少年儿童成长的多方面影响。 邓丹晴迄今已在省级以上报刊发表新闻报道、散文、诗歌、小说、话剧剧本、电影剧本等原创中短篇作品合计六十多万字。剧本《邓小平在皖西》曾于1999年11月3日被解放军八一电影制片厂列为影视剧的拍摄剧目。2010年11月由江西百花洲文艺出版社出版的长篇国际移民小说《上海姑娘在巴黎》,为第一部长篇小说单行本。


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