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课堂实录:三年级童诗诵读课《向着明亮那方》

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育新闻网 newdu 参加讨论

    臧明艳,江苏省常州市武进区洛阳中心小学教师。本堂课是臧明艳在第十一届中国儿童阅读论坛上的示范课。第十一届中国儿童阅读论坛暨2015年度“阅读改变中国”颁奖典礼由中国教育新闻网、南京市栖霞区委宣传部、亲近母语研究院共同主办。本届论坛主题为:儿童阅读可以分级吗?
    臧明艳: 孩子们,春天多好啊,花朵是新的,叶子是新的,连小鸟儿的歌声都是新的,这么好的春天,我们用来读诗是最好不过的了。今天我要和你们一起来读书一首诗,谁会读它的题目呀?
    学生: 《向着明亮那方》
    臧明艳: 好准确!我们一起来读这个题目好吗?《向着明亮那方》!你听啊,这个题目读起来就让人觉得心里好亮、好暖哦。那么这首诗呢,是金子美玲写的,她到底照亮了谁的内心呢?请你们在读诗的时候关注一下,现在可以开始读了。
    学生: 向着明亮那方
    [日本]金子美玲 
    向着明亮那方, 
    向着明亮那方。
    哪怕一片叶子, 
    也要向着日光洒下的方向。
    灌木丛中的小草啊。 
    向着明亮那方, 
    向着明亮那方。
    哪怕烧焦了翅膀, 
    也要飞向灯光闪烁的方向。
    夜里的飞虫啊。 
    向着明亮那方 
    向着明亮那方。
    哪怕只是分寸的宽敞, 
    也要向着阳光照射的方向。
    住在都会的孩子们啊。
    臧明艳: 刚才很多小朋友心眼真好,怕自己读的太快别人跟不上会等着别人。其实读诗,你完全可以按照自己想怎么读就怎么读,再试一遍,不等别人,自己读。这本书一共13个小节,我们请3个孩子来读。
    臧明艳: 听你们读诗我心里真舒服呀,孩子们,你发现了吗?这首诗照亮了谁的心?发现了吗?
    学生: 春天。
    臧明艳: 照亮了春天,是吗?我想是的。你在诗里看看,照亮了谁的心呢?
    学生: 照亮了孩子的心。
    臧明艳: 你找到了,还有呢?
    学生: 照亮了飞虫的心。
    臧明艳: 还有吗?
    学生: 照亮了小草的心。
    臧明艳: 我想,你们的心灵也被照亮了。孩子们,当心里亮起来的时候,我们读诗的时候就会情不自禁的微笑起来,你们能带着微笑来读诗吗?我再请三个孩子,带上你的微笑。
    臧明艳: 听你们读诗我的心里一起亮了起来,我和你们一起读吧!我读我的部分,其他的你们一起读,可以吗?
    臧明艳: 孩子们,这首诗是金子美玲写的!她是上个世纪二十年代日本童谣界的一颗明星,虽然她在如花朵般的27岁就离开了我们,可是她留下了许许多多童诗的种子,在这往后80年的时间里,这些种子不停的发芽,不停的开花,让所有读过她的诗歌的人心里都变得纯净而芬芳,还有人把这首诗改编成了歌曲,今天我和你们一起来学着唱一唱。
    臧明艳: 好听吗?好听的话,可以回去找一找这首歌,我希望你能学会唱这首歌。其实,金子美玲给我们留下了512首童诗,这些童诗就像温暖的阳光,也像新晨的露珠,他们那么可爱,如果你喜欢这首诗,如果你喜欢读金子美玲的诗,我推荐你可以去读一读她的诗集,就叫《向着明亮那方》。
    臧明艳: 孩子们,其实,我教童诗有6年了,这6年来,我和数百个孩子一起读童诗,在这个温暖的午后,我再一次和你们相遇,来读这首诗,我多希望我喜欢的这首诗,也能够从今天开始照亮你们的内心。我们一起随着音乐再一次来读这首诗,带着你内心里的感觉,带上你的美好!
    臧明艳: 住在这个世界每一个角落的孩子们,愿你从今天开始,爱上童诗,爱上诵读。孩子,今天我们的课就上到这里,谢谢你们,下课! (责任编辑:admin)
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