 纪宝成著，中国人民大学出版社2009年12月出版 大学精神、大学制度、大师和作为教育家的大学校长，是一个共生共长的过程，在现代大学的发展中缺一不可。纵览世界高等教育史，每一所著名大学的成长都与校长密切相关。数百年的大学发展史，就是一部大学校长和学者、学生共同探索的历史，留下了校长们上下求索的思想光辉和生动实践。 在两千多年的文明进程中，中国不断为世界教育贡献着教育思想和教育智慧。在新中国高等教育发展史上，吴玉章、成仿吾、马寅初、蒋南翔等老一辈教育家，身体力行地把教育思想转化为治学方略和办学实践。改革开放以来，我国高等教育事业取得了巨大成就，大学发生着深刻变革，也涌现出许多有新的教育理念和办学思想的大学校长。 中国人民大学校长纪宝成对教育尤其是高等教育有着深刻的认识和理解。他尊重高等教育发展规律和高等学校办学规律，致力于建设大学制度和文化。他从中国国情和人大校情出发，提出了把中国人民大学建设成为“人民满意、世界一流”大学的宏伟战略并为之努力。10年来，在他的带领下，中国人民大学在学科建设、人才培养、科学研究、服务社会等方面探索出了一条有特色、高水平大学发展之路。《大学的探索》忠实记录和反映了这些探索历程。 正如该书编者前言所说：这样的充满思想性的大学探索，透过纪宝成朴实的话语跃然纸上。然而，打动我们的，不仅是他行动的坚定，更是他作为一个学者的赤子情怀和一个知识分子的强烈社会责任感。这样的情怀投放在日常工作中则体现为他对学校和师生员工的真挚感情。比如，刚就任人民大学校长时，纪宝成看到“当时的大楼之于人大，不仅仅意味着硬件设备的改善，更意味着人才的挽留、信心的提升和学校凝聚力的增强，是非常重要的人的问题”，因而不畏艰难，提出要“带着感情解决教职工住房问题”。通过社会化、商品化、货币化的思路把解决教职工住房和拓展校园办学空间、改善办学条件结合起来，就是在人民大学教职工住房条件极差而国家福利分房政策早已终止，并且人大校园狭小、硬件破烂的现实条件下“逼出来的一条思路”。这些充满真挚情感的理念和实践都蕴含在这部书中。 《大学的探索》收录了纪宝成校长2000年9月任职以来至2009年9月为止关于办什么样的中国人民大学、如何办好中国人民大学的一系列讲话和文章，共90余万字。该书忠实记录了作者和人大师生员工10年来团结奋进、开拓创新、全心全意办好人民大学的风雨历程和发展画卷，同时也从一个侧面折射出新世纪以来中国高等教育改革和发展取得的巨大成就和面临的挑战。（李立国） |
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