教育博客既已成为众多老师交流的园地，又是教育、教学的重要资源。本书是关于研究“教育博客”的专著，从多侧面指导教师进行博客写作。具体包括了：感悟教育博客的价值、让教研在博客中焕发生命活力、教育博客的注册与运用、教育生命诗意栖居的家园、生活在体验之中、当记录成为一种习惯、引爆生命的精彩、教育博客“意味”的深韵等方面的内容。
    余文森，男，教授，博士生导师，1963年7月出生于福建省莆田市。1985年毕业于华东师范大学教育系，1990年获教育学硕士学位，2007年获教育学博士学位。1995年破格晋升副教授，1999年破格晋升教授；2000年担任教育部福建师范大学基础教育课程研究中心常务副主任；2003年担任福建师范大学教育科学与技术学院院长；2008年担任教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主任。