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新华网广州8月20日电（记者 赖雨晨 谈昦玄 陈寂）从初尝阅读乐趣的幼儿到结伴而来的高中生，少年儿童正成为积极参与国内各大书展的主要人群。但如何为孩子出好书、选好书，仍然是家长、作者和出版社面临的巨大挑战。 阅读：亲子关系“润滑剂” 在此间举行的南国书香节上，参展的主要出版社纷纷辟出专门的童书展区，一周的展期内有60多场与少儿阅读有关的活动举办。 市民程芳慧第一次带着自己的13岁女儿小晗来到南国书香节。她本来想给女儿买些教辅书籍，但却临时变了卦，抱走了一堆青春文学、漫画和古典诗词。 阅读带来的快乐单纯而强烈，甚至可以轻松拉近亲子之间的距离。广州新华出版发行集团常务副总经理杨斌告诉记者：“当下纸质图书仍是少年儿童忠诚的信息渠道，在各个类别的图书里，少儿读物的增长趋势是最明显的。” 而妈妈竟然会给自己买“与学习无关”的书，也让小晗感到惊喜：“一回到家里，我就要在每本书的扉页都写上自己的名字，然后读书给妈妈听。” 事实上，“亲子阅读”正是当下一种备受推崇的代际互动方式。“亲子共读是家长与孩子交流感情很好的渠道。”北京教育科学研究院副研究员冉乃彦说，“家长既能起‘参谋’作用，又可以进一步理解孩子的想法。通过互动，双方都会有所收获。” 分级：解决选书难题？ 鼓励孩子多读书、读好书正在成为越来越多父母的共识。但怎样给孩子选对书、选好书，是困扰许多人的一道难题。 在南国书香节现场，蔡女士带着女儿转遍了整个童书展区。她告诉自己，女儿要看的每一本书，自己都要先看过一遍，“现在有些童书含金量较低，需要家长甄别。” 而对于一些工作忙碌、业余时间有限的家长来说，分级阅读或许可以成为参考。这种少儿阅读指导体系在发达国家和地区已较为成熟，其特点就是根据不同年龄段青少年的阅读能力和需求对读物进行分级和认证。 据南方分级研究中心主任徐勇介绍，目前全国500多家出版社几乎都出版少儿图书，每年有3万多个品种，但其中40％并不适合少年儿童阅读。 2009年，该研究中心在广州成立，此后研发注册了《中国儿童青少年分级阅读内容选择标准》和《中国儿童青少年分级阅读水平评价标准》。据徐勇介绍，这家机构已与国内30余家出版社建立了合作关系，为其出版的童书进行分级认证。 分级阅读的短期效果是帮家长选书，长远目的则是培养孩子的阅读能力和兴趣。昆明学院民族儿童文学研究所所长余雷说，分级阅读便于一些不知道自己要读什么的孩子进行选择，但孩子的能力和爱好因人而异，分级阅读只能提供“平均值”作为参考，并不一定适合所有人。 好书：中国缺吗？ “现在的问题，一是如何为孩子选书，二是中国作家要为孩子写书。”冉乃彦表示，尽管市面上少儿读物林林总总，但家长和孩子的选择面其实并不宽。 余雷认为，中国孩子需要、而目前缺少的童书是具有人文关怀和丰满故事的经典作品。“因为缺乏经验和知识，儿童从阅读中收获的东西比成人更多，童书带给儿童的应该是人性的滋养、心灵的教化和知识。” 而杨斌根据销售情况分析，目前少儿读物中最受欢迎的还是漫画书和青春文学。童书类型日渐丰富，但发展仍然很不均衡，“同质化”程度很高。 杨斌指出，童书开发是系统工程，尤其是针对低龄儿童的书籍，需要有好的故事、文本，还要有适合儿童的图像，出版社自主开发高质量童书对能力有很高的要求，因此不难解释为何引进版童书会在市场上大行其道。 “家长希望有用，孩子希望有趣。真正好的童书应该是趣味与作用并举的，既能带给孩子快乐，也能启发孩子的心智。”余雷说。 (责任编辑：admin) |