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“小乌龟富兰克林”系列:蕴藏在故事中的教育理念(2)

http://www.newdu.com 2017-10-14 未知 张贵勇 参加讨论

    堪称经典的童话书也一定蕴藏着深刻的教育思想,“小乌龟富兰克林”系列丛书中处处体现出赏识教育,同时与小乌龟的形象结合,成为了家喻户晓的经典作品。中科院幼儿园学前教育研究中心副主任王雁说,这只小乌龟是一个非常可爱的小乌龟,因为它爱吃苍蝇馅饼,同时具有孩子的特性,如怕黑、喜欢搞恶作剧、做事也会拖拖拉拉。作者把孩子成长中可能碰到的困难、困扰以及父母应该怎样对待孩子的方式都融进故事中。小朋友在阅读过程中,从富兰克林身上可以看到自己的影子。
    其实,经典童书之所以让人过目不忘,往往都是其典型形象和故事令人难忘,比如看《西游记》,会记住孙悟空、猪八戒。《小布头奇遇记》、《丁丁历险记》影响了几代人,其中也有一些鲜活的形象,让人久久难忘。同时,这些形象都有非常美的细节,如小乌龟选择金鱼作为自己的宠物,是因为金鱼喜欢安静,更重要的是“我爱它”。这些动人的细节在书中比比皆是。而且,这种特别美的细节只有特别优秀的作家和画家才能表现出来。
    据了解,成功塑造小乌龟富兰克林形象的插画作者布伦达·克拉克女士,从小就喜欢画画,最大的梦想便是成为一名画家。她曾在加拿大谢尔丹学院学习插画,喜欢用透明和不透明的水彩来绘制插图。她的笔触细腻,色彩雅致,画面散发出淡淡的田园气息。为了配好图画,她查阅了大量资料,把富兰克林生活中可能遇到的昆虫、植物、动物都进行了筛选和精心设计。所以,这套故事书出来以后,读者会看到乡间的小路,林中的小溪、池塘,还会看到浆果园、小石桥、优美的田园风光以及动人的故事。
    作者波莱特·布尔乔亚,曾做过精神病学临床医生和新闻记者,在女儿出生后开始了童书创作生涯。而小乌龟富兰克林的故事并不是作者凭空想象,最初的灵感来源于一档电视节目——“华克依·皮尔斯拒绝进入山洞”,因为他患有幽闭恐惧症,他在节目中说:“如果我是一只小乌龟,我会非常害怕,害怕我自己的龟壳。”华克依·皮尔斯的话点燃了布尔乔亚的创作火花,第一本小乌龟富兰克林的故事——《黑暗中的富兰克林》于1986年面世。
    在生活中,布尔乔亚擅于细致地观察生活,乐于在日常生活中积累素材,点点滴滴的童年记忆和日常经历、读过的书报和杂志、儿童读者的来信,与自己孩子和其他妈妈的交流、各种育儿类图书,都成为她日后的创作来源。8岁时,布尔乔亚的家庭开始了很长一段时间的迁居,但她不认为搬家是一件特别恐怖的事情,相反很喜欢搬家,因为“可以学着去适应新的环境并且更多地认识自己”。正因为如此,布尔乔亚能够很轻松地根据自己的一些经历写出很好的故事。
    《黑暗中的富兰克林》的结尾这样写道:“从此,在没人的时候,小乌龟富兰克林便偷偷地在自己身边点亮一盏温暖的小灯,照亮那个小小的、黑黑的壳。”波莱特·布尔乔亚,这位拥有细腻情感、敏锐观察力和无限童心的加拿大童书女作家,用那缕橘黄色的灯光,温暖了无数孩子的梦境,也照亮了他们前行的路。(张贵勇) (责任编辑:admin)
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