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戴国华:公益的情怀 志愿的精神

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育新闻网 戴国华 参加讨论

    首届“阅读改变中国”年度评选·年度点灯人
    公益的情怀 志愿的精神
    湖北省武汉市新洲区教师培训中心 戴国华
    
    阅读,最需要具备却被淡忘;
    阅读,最需要加强却被削弱;
    阅读,最需要重视却被忽视;
    阅读,最需要超前却被滞后;
    阅读,期待教师的改变;
    教师改变一点点,学生受惠一大片;
    教师向前一小步,学生前进一大步。
    2004年,中国滋根到湖北武汉市新洲区,我开始了与中国滋根的交往。2007年,则开始“爱的书库”建立。最初的想法很简单:我所在的地方是武汉最偏远、最困难的山区,在各种条件不会有短期性的根本改变的前提下,我们更需要让学生们多读一些书。
    感动和感染
    回想起来,我从来没有想过会走到今天,多个公益组织关注,多种公益阅读项目汇聚,覆盖了全区,而我也成了有红头文件确认的“业务领头人”。
    我觉得,作为一名教师,我有条件出力做事,我明白在现有体制下没有行政的支持,再好的公益也是难得做好的。我努力做好四种角色,一是联络员,及时传递双方意见信息,加强协同和沟通;二是参谋员,尽力为分管领导提供具体的办法和措施,做到细致严谨,深思熟虑;三是服务员,尽力为学校和老师提供帮助和支持;更多的时候是做宣传员。
    中国滋根于2004年到新洲区,从救助贫困学生开始,到帮助学校改善基础设施,再到2007年实施“爱的书库”项目。11年来,我常常被公益人士的慈善、严谨、认真所打动。特别是推行“爱的书库”8年来,我作为一名志愿者,自觉自愿地业余推广校园阅读,从一地到全区……虽然付出较多,但我总是感觉到这项工作使我精神和思想得到了升华,使我的能力和素质得到了增强,因而也就十分地欣慰。特别是当所做的事情产生了效益,更有无限的成就感。
    抓住机遇
    给整个工作带来机遇的是2010年到2011年春。先是旧街2所有书库阅读的学校,在一次作文竞赛中获得参赛以来的零的突破。接着,邾城街、阳逻街3所有书库阅读的学校,在该赛事中丰收。同时,旧街小学、阳逻二小都因“书香校园”而评为市级特色学校。阳逻二小作为在武汉召开的首届全国乡村图书馆建设暨阅读推广研讨会的考察点。2011年4月23日“世界读书日”当天,武汉市属4家新闻媒体对新洲农村学校的阅读活动进行了集中报道。
    这期间,我作为教育局实施读书工程的业务负责人,一方面不失时机地谋划和通报活动的开展,争取领导的重视,使民间组织的助力转化为体制内的业务工作;另一方面,努力做好各方面的发动和协调,取得更多的认可和支持。
    坚持与坚守
    有一次,我在一个学校看到老师在发营养牛奶,当时我身上刚好带着从《中国教育报》上看到的一篇文章《阅读是学生成长的精神牛奶》。座谈的时候,我就和这些老师说:“老师们,学生光喝牛奶是不够的,还有一种牛奶要喝一喝。”然后,我就把随身复制的材料发给老师们,做这么多事情,我希望争取三个信任:学生的信任,教育者的信任,学校和老师的信任。
    阅读的价值和意义是毋庸置疑的,但是现实是严酷的,体制机制、环节方法不是问题,关键是教师的改变,是教师观念的改变。所以我一直认为要改变的首先应该是是教师。现在,我们正在改变的路上,阅读无论怎么做都不为过,面对新的形势,我在思考,我能做什么?我该怎么办?
    严格意义上,我不是一个点灯的人,但我会借助公益的力量,为追求有理想、有能力的老师加油打气、铺路架桥,我没有雄心也没有能力去改变中国,但是我乐于成为爱心的传递人。
    增加与增强
    在推动阅读的过程中,我先后发现和吸纳了几个业务过硬、有工作权威且热心阅读的学校负责人和中心书库的负责人,大家建立起了密切联系。没有组织的任命,也没有领导“下诏”,我们形成了一个没有“加冕”的业余团队,义务承担着大量日常的事务。
    林先华同志原来负责阳逻二小的业务,有能力、有热情,退下来后一直作为志愿者保留在队伍中。他们不时开玩笑说:“我们走上这条路,就是你传销的结果。”
    这个团队一直是全区工作的中坚。没有报酬,没有名分,只有付出。现在的团队已经从“预备役”走向“正规军”且扩大了,有自愿参与的,也有组织“派遣”的,其力量是原来所不能比的。
    通过学习和努力,我自己在完成《书香校园的思考》专题应用于培训后,3年中,还先后独立创作了《读好书教好书 做好人做好事》、《谈学校为什么要重视课外阅读》、《再谈学校为什么要重视课外阅读》、《找回语文的跟找到行走的路》等阅读专题,在全区各种培训班中进行宣讲,受到了好评和欢迎。这些为阅读推广工作的开展营造了良好的舆论环境,扩大了影响力。
    信念与信心
    阅读之于教育,其价值和意义不言而喻。我总是与一些教师讲,教师尤其是语文教师要看三本书:苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、《陶行知名篇精选》、《第56号教室的奇迹》。
    阅读是最好的教育。因为信念,我走进了新教育实验。阅读了朱永新的《理想的教育》、《新教育》、《过一种完整幸福的教育生活》。他曾说,新教育实验是“一群傻子跟着一个疯子”在行动,使我内心震撼。
    因为信念,我成为亲近母语的粉丝,属于铁杆粉丝。所以,一直致力于推介《日有所诵》。
    因为信念,我成为公益精神的追随者。从走进“爱的书库”到进入“梦想中心”,再到踏上“心平阅读联盟”,我感受到了公益的情怀和力量。
    因为信念,我成为一个业余的阅读推广人,推介与推动,帮助与服务,探讨和研究,尽心尽力,而乐此不疲…… (责任编辑:admin)
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