语文网-语言文学网-读书-中国古典文学、文学评论、书评、读后感、世界名著、读书笔记、名言、文摘-新都网移动版

首页 > 学术理论 > 语言学 > 观点·对话·访谈 >

两全其美: 双语教学的理想目标(8)


      
    参考文献: 
    [1]赵世举.语言与国家[M].北京: 商务印书馆,2015. 
    [2]戴庆厦.科学推进双语教育建设的几个认识问题[J].双语教育研究,2014(1). 
    [3]周庆生.论中国少数民族语言教学模式的三次转型[J].双语教育研究,2014(2). 
    [4]周清海.从全球化的角度思考语文教学里的文化问题[J].华文教学与研究,2014(1). 
    [5]李光耀.我一生的挑战———新加坡双语之路[M].南京:译林出版社,2013. 
    [6]周清海.全球化环境下的华语文与东南亚华人的语言困境[C]∥周清海.全球化环境下的华语文与华语文教学.新加坡:新加坡青年书局出版,2007. 
    [7]杨  绛.杨绛百岁答问:坐在人生的边上[J].周末文刊.2012(7). 
    [8]马  真.教有法,教无定法[J].世界汉语教学,2014(4). 
       (本文刊于《黔南民族师范学院学报》2015年第35卷第3期P.1-5,17) (责任编辑:admin)