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中级汉语阅读课词汇教学行动研究(9)


     注释:
        [1]在第一个学期的测试中,我们要求学习者从四个选项中选择一个与句中划线词语词义相符的选项。由于备选项可能会对学习者的回答产生提示或干扰,影响测试的信效度,因此,在第二个学期重复实施该教学模式时,我们改进了测试方法,将备选项删去,要求学习者直接写出句中划线词语的词义。
        [2]根据干红梅(2008)的平均猜词成绩转换。
        (本文参考文献请参阅《汉语学习》2016年第1期)
    

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