语文网-语言文学网-读书-中国古典文学、文学评论、书评、读后感、世界名著、读书笔记、名言、文摘-新都网移动版

首页 > 学术理论 > 语言学 > 文字训诂学 >

训诂与初中语文教育的历史渊源及当代价值


    【摘要】作为传统学术的训诂与语文教育有着深厚的历史渊源,训诂著作与语文教材、训诂方法与语文教学、训诂内容与语文教学内容及过程都有着诸多联系和一致性。在当代初中语文教育过程中,训诂在汉字学习、文言阅读、文化传承等方面发挥着积极的作用。在语文教育中应重视训诂、自觉运用训诂方法和知识,引导学生学习语文、感受中华传统文化魅力。
    【作者】闫淑惠[1,2]
    【作者单位】[1]扬州大学文学院 [2]赣南师范大学文学院
    【关 键 词】训诂 古代语文教育 初中语文教育
    【基金项目】全国教育科学规划重点课题“中国语文教育史研究”(DAA080079)
    
    
    【全文阅读】训诂与初中语文教育的历史渊源及当代价值.pdf

(责任编辑:admin)