初心 | 周恩来的读书日常：虽知“学海无涯”，仍要“见缝插针”
“为中华崛起而读书”是周恩来总理的座右铭，也是那个拯救斯民于水火的时代最强音。周恩来总理的坚定信念、高尚品德、政治智慧，以及富有感染力的人格魅力，很大程度上源于他“为中华崛起而读书”的学习志向。
他谦虚谨慎、不骄不躁的学习态度，孜孜以求、审慎求真的学习精神，勤思多辨、广读博览的学习方法，学用结合、学以致用的学习目的，敦教励学、为人师表的学习风范，在今日看来依然熠熠生辉，值得我们时时重温和学习。
今天，就让我们一起来学习周恩来“见缝插针”的读书和学习方法。
1957年5月26日，周恩来在出席中华职业教育社立社40周年纪念会时说：“活到老，学到老，改造到老。我自己也是这样做的。停顿就是落后，落后就要思想生锈。”周恩来以行动践行诺言，无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，他都保持着好学的良好习惯，想方设法挤出时间学习。
长征开始后，周恩来一路上十分辛劳。每到驻地，他就要参加中央或三人团会议，处理各军团来的电报，研究战情，下达作战及行军命令，遇到紧急情况时，他常常彻夜不眠，终于积劳成疾。沙窝会议后，周恩来不能进食，发高烧，昏迷不醒，被诊断是患肝脓肿和阿米巴痢疾。这次患病也给周恩来留下了健康隐患。1975年3月20日，周恩来致信毛泽东报告他的病情：最近检查才“发现大肠内接近肝部位有一个肿瘤，类似核桃大”，这个肿瘤的位置“正好就是40年前我在沙窝会议后得的肝脓疡病在那里穿肠成便治好的”，现在于“好了的伤疤”上又生出了新的肿瘤。可见，1935年周恩来患的病是很重，连续几天高烧不退，不能进食，经过医生急救，体温才渐渐降下来，神智也才清醒了一些。他的病刚好一点，就叫警卫员拿文件、书报给他看。警卫员们深知，他特别爱学习，不读书不看报，对他来说简直受不了。可是他身体还没好，大家就劝他，没办法，就只好让他少看些书。
全面抗战时期，周恩来在重庆主持南方局工作，在龙潭虎穴之中，他沉着冷静、机智灵活地处理各项艰巨复杂的工作，同时也没有放松学习，他看的书范围很广，举凡哲学、科学、文艺、政治理论等各方面的书，都有所涉猎。当时进步的知识分子组织了一个读书会，参加的有许涤新、胡绳、杜国庠、翦伯赞、侯外庐、王寅生等人，周恩来也是读书会的常客，经常参加该会的活动。侯外庐回忆说：“有时，因为形势不利，与会者显得不活跃的时候，周恩来同志出现在大家面前，总是谈笑风生，甚至讲点笑话。当我们讨论热烈的时候，他则通常是静听不语。在我的印象中，周恩来同志与会时，读书会的成员想说什么就说什么，想问什么就问什么，大家丝毫不觉得拘束。有时，他也发言，那是一种完全以平等身份发表意见、探讨问题的发言。事实上，周恩来同志的意见只要一经提出，总被大家接受、采纳，奉为原则。他的意见能有这样的力量，并不是由他的地位所决定的，而是由他在大量的学术问题上，就如同在政治问题上一样，都有着敏锐的洞察力、透彻的分析力、准确的判断力所决定的。”
学术研究与政治不同，政治上对某一问题有意见分歧时，可以根据“少数服从多数”的党内民主原则取得一致；学术研究上对学术问题的争论则是“百家争鸣”，一种观点和见解若要得到别人的认同，就必须有能令人信服的理由，正所谓“打铁还须自身硬”，自身必须具备深厚的学术功底，以及对学术问题的“洞察力”“分析力”和“判断力”，而这一切毫无疑问，不能凭空获得，必须来源于自身不断地大量地读书和学习。周恩来提出的见解之所以能够得到知识分子的信服，得益于他勤读书积累的深厚学养。1942年6月底，周恩来因病住进重庆歌乐山龙洞湾中央医院动手术，即使在病床上他也不忘看书，7月1日他在写给邓颖超的信中说：“线拆了，痛未止”，“夜半仍不能眠”，还不能出院，“望带《唐诗三百首》及《白香词谱》来。”
在革命即将取得全国性胜利的前夕，1949年5月7日，周恩来出席了中华全国青年第一次代表大会并作了主题报告，他说：“学习是毛主席的一个特点。他就是日夜不息地学习，他从来也没有感到满足过，他常常说这方面不会还要学习，那方面不会还要学习。我们要做他的学生，就要学习他这个精神。”这种精神就是要不断学习，持之以恒地学习。1951年9月29日，周恩来在北京、天津高等学校教师学习会上，以自己为例再次说明学习的必要性：“拿我个人来说，参加五四运动以来，已经三十多年了，也是不断地进步、不断地改造。也许有的同志会说：你现在担任了政府的领导，还要学习和改造吗？是的，我还要学习和改造。因为我不知道的事情还很多，没有明白的道理也很多，所以要不断地学习，不断地认识，这样才能够进步。”
中华人民共和国成立之后，周恩来依然保持着青年人的学习劲头。1959年3月18日深夜，劳累了一天的周恩来用旧时曾用过的名字“翔宇”给邓颖超写了一封信，信中写道：“‘三八’之日虽未通话，却签了一个贺卡，而且还是三十年前的笔名，你看了也许引起一些回忆。老了，总不免有些回忆。但是这个时代总是要求我们多向前看，多为后代着想，多向青年学习。偶一不注意，便有落后的危险，还得再鼓干劲，前进再前进啊！”据当年在周恩来身边担任财经秘书的吴群敢回忆：总理办公室的书柜中，放满了《新华月报》和《毛泽东选集》《马克思恩格斯全集》《列宁全集》等经典著作，还有一些辞书工具书。因为他经常需要查证核对一些著作、文件、资料、日期、数字，这样便于他随时取用。在翻阅书籍的时候，我发现，总理看书是极其认真细致的。譬如，那本在我手里放了很长一段时间的《联共（布）党史简明教程》特别是其中第四章第二节，即关于辩证唯物主义和历史唯物主义那一节，总理在书上逐句逐字圈点划线，还密密麻麻写了很多批注。
作为总理，周恩来考虑的工作包含方方面面，但是他始终将经济工作摆在首位，将之视为重中之重的工作。所以，中华人民共和国成立后，周恩来努力学习经济管理的各方面知识，殚精竭虑抓经济建设。1964年12月16日，周恩来在会见老朋友斯诺时，谈了关于认识经济发展规律的新思考，他说：“中国的情况复杂得很，搞了十五年经济建设，老实说，我作为总理还没有学会呢！我们都在学习。经济发展的规律是极其复杂的。我们认识了一些，还有更多的未被认识的经济发展规律。15年来，我们做对的不少，也有些做错了的。人必须有两方面经验。人类总是不断地实践、总结经验，不断地发现、发明、创造、前进。”这段话，道出了周恩来对学习的长期性的深刻认识。1962年3月2日，他对在广州召开的全国科学工作、戏曲创作等会议代表说：“人生有限，知识无限，到死也学不完，改造不完。”
正是在“学海无涯”精神的鞭策下，周恩来虽然日理万机，但是仍然“见缝插针”坚持学习。周恩来不但在工作中利用一切可以利用的时间学习，即便在飞机上、火车上他也是手不释卷。周恩来座机机组人员回忆起他在飞机上学习的情景时说：“1959年到1961年，周总理经常到各省市视察、处理工作。在飞机上，还学习马列和毛泽东著作，批文件，找人谈话。有时从上飞机一直忙到飞机即将降落。机组乘务员看了，心里很不安，有时就悄悄走过去劝说总理休息一下，可是没有用。有人统计过，周恩来在近百次的飞行中，没有一次是乘机休息，在几百公里甚至更短的航程中，他也不忘阅读书报。由此可见，他真正做到了见缝插针地看书学习。”1972年，周恩来罹患了癌症，许多人劝他安心休息和进行治疗，可出于对国家和对人民事业的责任感，他仍然不分昼夜地忘我工作，抽出时间读书，不断学习新知识，了解新情况。他在病中阅读过的《毛主席诗词三十九首》和刊有毛主席词二首的《词刊》，一直放在他的床头直到临终。
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来源：人民出版社读书会微信公众号
责编：周凤玲
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