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阅读易入7大误区
2017-10-14古人云：天下第一等好事无非读书。但读书一事本来也是有规律可以遵循、有误区需要规避的。历史上嘲笑书呆子的事情屡见不鲜，就因为那样的读书人脱离了实际，走进了读书的误区...
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《王斌泰教育文集》：教育创新的真诚求索
2017-10-14王斌泰著，江苏教育出版社2009年1月出版 该书为我们打开了一番探求教育真谛的新天地，使人感受到作者不拘于常规的创新意识，而且其科学的思维方式、独到的见解观点，突显了理论...
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《失去灵魂的卓越》:一流大学如何回归教育之本
2017-10-14一流大学：如何回归教育之本 《失去灵魂的卓越：哈佛是如何忘记教育宗旨的》(第二版) [美]哈瑞·刘易斯著，侯定凯译，华东师范大学出版2012年8月 作者认为，本科教育最根本的一点...
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朱自强：儿童阅读为什么要分级？
2017-10-14乘法口诀需要到一定年龄才来学，那么儿童的阅读，从内容上也是需要划分年龄阶的。周作人有一句话说得特别好，他说这须得先有学问的根据，然后思想才能正确。没有学问根基的东...
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《把中学办得有点大学味》:中学教育模式
2017-10-14把中学办得有点大学味 有人曾经问陈栋：“你们提出把中学办得有点大学味，到底什么是大学味？”合肥一中校长陈栋在《把中学办得有点大学味》一书中作了这样的回答：“中学不能...
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梅子涵评课对话子鱼、周其星
2017-10-14此文是儿童文学作家梅子涵与台湾著名儿童文学作家、儿童阅读推广人子鱼（示范课：《“哦！耶！羊毛衣”——说演故事“加点语气词”的表现》，课堂实录见相关文章），深圳实验...
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阅读，是一种游戏
2017-10-14根据一般词典的解释，阅读是从书报之类的特定对象中读取意义的活动。其对于人类个体或群体的重大意义不言而喻，但要说阅读是一种游戏，恐怕不易得到普遍的认同，尤其不易得到...
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《你一生的故事》：走进发展心理学
2017-10-14[美]斯潘塞·A.拉瑟斯著，机械工业出版社2011年5月出版 本书的翻译给了我一次系统地审视这类问题的机会。 其实，发展心理学这门课程我很多年以前学习过，也参加过一些儿童的实验研...
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微阅读可以是深阅读吗
2017-10-14●对今天的文学来说，理想读者没有消失殆尽，但90年代培养起来的非理想读者，也越来越少了。读者去哪儿了？一个最容易想到的答案是，被微阅读包围，并深陷其中。微阅读的增长...
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《走向德育专业化：学校德育100问》：责任与自由
2017-10-14《走向德育专业化：学校德育100问》，檀传宝等著，华东师范大学出版社2012年2月出版 谁担责任？ 德育，究竟是谁的责任？如果回答是“德育教师”，那么，在教育场域之中，还存在“...