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《教育即唤醒》：走近问题学生
2017-10-14教师的职责——激发呵护引导学习兴趣 《教育即唤醒》，杨聪著，福建教育出版社2012年6月出版 杨聪在《教育即唤醒》这本书中，讲述了自己面对“问题学生”时所采取的对策和方法。...
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《天行者》：那些默默苦行的民间英雄们
2017-10-14那些默默苦行的民间英雄们 十多年前，刘醒龙的一曲《凤凰琴》让多年在乡村默默奉献的民办教师终于站在了全国人民面前，无数人为之动容，开始关注这样一群对大半个中国的孩子进...
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《大屠杀：根源、历史与余波》：纳粹大屠杀再认识
2017-10-14“二战”以后西方文明的演进，是在纳粹大屠杀的巨大阴影下进行的。围绕大屠杀持续、深入、全面的反思，成为西方文明内在调整的重要动力。《大屠杀：根源、历史与余波》（以下...
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《笑猫日记》:动物与孩子们共同参与的文学世界
2017-10-14《笑猫日记：孩子们的秘密乐园》，杨红樱著，明天出版社2012年1月出版 该书以一只会笑的猫为故事的讲述者，创造了动物与孩子共同参与、幻想与现实结合的多层次的文学世界。书中...
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《教育，让人生更美好》：传承高贵
2017-10-14今天的时代，高贵已成陌生之物。教育原本赋有传承高贵的使命，然而，在应试体制的压力下，教师、学生、家长皆疲于应对，以至于在今天的学校里，传承高贵似乎成了一种不合时宜...
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《开满鲜花的河流》：理想是一种“逃离”
2017-10-14《开满鲜花的河流》，谢庆立著，人民日报出版社2014年10月出版 编完我的文集《开满鲜花的河流》，我仿佛又一次穿行于过去的岁月。那些日子的灿烂阳光，那些日子的纷纷落雪与绵绵...
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《班会课100问》：分享班会课经验
2017-10-14大夏书系·全国中小学班主任培训用书《班会课100问》，丁如许主编，华东师范大学出版社2012年6月出版 “育德为先”，“育人为本”，说起德育工作，人们都认为非常重要。许多老师...
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中国李庄：一段越磨越亮的历史
2017-10-14中国李庄：一段越磨越亮的历史 20世纪40年代李庄镇的长江码头 （选自《发现李庄》封面） 梁思成（右一）、林徽因（中）及其儿女亲友摄于李庄月亮田家中。（选自《发现李庄》内页...
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《最佳欧洲小说》：重拼欧洲文学地图
2017-10-14作为《最佳欧洲小说》的主编，亚历山大·黑蒙也许不算是一流的作家，却有着一流的文学眼光。黑蒙出生于萨拉热窝，因波斯尼亚战争爆发而滞留美国，自此在美国定居——这样的经...
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《西方课程思潮研究》：三维立体的课程研究结构
2017-10-14西方不同思潮派别想说什么 《西方课程思潮研究》，李臣之等著，人民教育出版社2012年11月出版 结合我国教育实际，从课程理论研究成果中汲取营养，解决课程改革实践中出现的新问...