语言文学网-学术论文、书评、读后感、读书笔记、读书名言、读书文摘!

语文网-语言文学网-读书-中国古典文学、文学评论、书评、读后感、世界名著、读书笔记、名言、文摘-新都网

当前位置: 首页 > 学术理论 > 语言学 > 语言应用 >

学习者学术英语写作立场副词的使用特征

http://www.newdu.com 2020-01-16 《河南师范大学学报:哲学 娄宝翠 姚文婷 参加讨论

    摘要:立场指作者对文中信息或话语参与者的态度、情感、价值判断和责任,学术写作中恰当的立场表达能够增强语篇的说服力,有助于说服读者接受作者的观点。但立场表达一直是学习者学术英语写作的困难,分析其使用的具体困难、原因和对策有助于产出高质量的学术论文。学习者使用频率最高的是认知类立场副词,呈现局限性命题内容时表达的确定性程度相对较高;表达言据性和真实性立场时,不能充分意识到词汇选择对上下文意义的限制。学习者需要学会判断并恰当表达命题信息的确定程度,也需掌握立场表达语的选择对命题信息内容的限制。
    【作者】娄宝翠[1] 姚文婷[1]
    【作者单位】[1]河南师范大学外国语学院,河南新乡453007
    【期刊】《河南师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期
    【关 键 词】立场副词 学术英语写作 学习者语料库
    【基金项目】国家社会科学基金项目(14BYY150);河南省科技创新人才支持计划项目(教社科〔2015〕70号).
     
    
    
    
    【全文阅读】学习者学术英语写作立场副词的使用特征.pdf

(责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
栏目列表
评论
批评
访谈
名家与书
读书指南
文艺
文坛轶事
文化万象
学术理论