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童话是孩子们喜闻乐见的一种文学体裁，也是少年儿童文学中最契合儿童思维方式、儿童特点最鲜明的文体。 童话对于儿童开拓视野、启迪心智、陶冶情操、激发想象，具有不可低估的作用和影响。中外文学大师、名家都满怀激情地由衷赞扬童话的价值和地位。 德国童话大家格林兄弟说：“童话的朴素诗情能够教诲每个人以纯真。”童话之父安徒生说：“人生就是一个童话，我的人生也是一个童话”，“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯”。俄罗斯文学批评大家别林斯基说：“童年时期，幻想乃是儿童心灵的主要的本领和力量，乃是心灵的杠杆”。我国著名儿童文学家陈伯吹说：“‘童话’这两个美丽的字眼，标志着一个具有诱人的魅力的世界。”严文井说，童话是“一种献给儿童的特殊的诗体”。 这些论述清晰地表明，童话是少年儿童精神成长、心灵成长不可或缺的维生素，是最珍贵的精神滋养品。童年时代有没有童话陪伴大不一样：有童话相伴，会很快乐、很有趣，会有梦想、活泼开朗；没有童话相伴，也就少了童情童趣，少了奇思妙想，失却真正快乐的童年。毫不夸张地说，在某种意义上，优秀的童话可受用一生，影响一生。 从第一面五星红旗在天安门前升起到现在，中国当代童话已走过近70年光荣的荆棘路，经历了漫长、光辉又艰难的里程。同整个文学、儿童文学一样,童话也经历了五六十年代（1949—1965）、“文革”十年（1966—1976）、上世纪八九十年代（1978—2000）、新世纪至今（2001—）四个历史阶段。人民共和国诞生后，在党和政府的重视、支持与“百花齐放、百家争鸣”方针鼓舞下，作家普遍关注儿童的思想品德教育，创作热情高涨，迎来了我国当代童话创作初步繁荣的第一个黄金时期。50年代后期，60年代初、中期，左的思潮侵袭，对“童心论”等的错误批判，挫伤了作家的创作积极性，童话创作一度停滞冷清。十年浩劫，文学园地百花凋零，童话创作更是销声匿迹，一片空白。改革开放后的80年代，拨乱反正、思想解放，创作观念更新，作家敢于探索、勇于创新，迎来了童话创作兴旺、繁荣的真正黄金时期。90年代，幻想文学的提倡、幽默精神的高扬、人文内涵的追求，更使童话作家如鱼得水、得心应手。进入新世纪，市场经济、网络媒体的挑战，“哈利·波特”热的掀起，童话园地里，艺术的与大众的、典型化与类型化创作，呈现多元并存的格局。近些年来，实现中国梦的大方向，登攀文艺高峰的大目标，激励着童话作家在创新道路上继续前行。 近70个春秋的艰辛跋涉，使我国当代童话创作取得了长足的进步和可喜的、令人瞩目的成就： 一是涌现出一批想象丰富、情趣盎然、思想性与艺术性统一的童话名作。 《宝葫芦的秘密》《小溪流的歌》《鸡毛小不点儿》《狐狸打猎人的故事》《猪八戒新传》《神笔马良》《野葡萄》《“没头脑”和“不高兴”》《小布头奇遇记》《黑猫警长》《皮皮鲁外传》《总鳍鱼的故事》《小巴掌童话》《怪老头儿》《狼蝙蝠》《哼哈二将》《笨狼的故事》《鼹鼠的月亮河》《乌丢丢的奇遇》《面包狼》《猪笨笨的幸福时光》《汤汤缤纷成长童话集》《布罗镇的邮递员》等，都是新中国成立以来各个阶段最负盛名的代表作。 二是创造了不少个性鲜明、栩栩如生的童话形象。 幼儿童话中，有小蛋壳、雪孩子、黑猫警长、大头儿子、围裙妈妈、花背小乌龟、岩石上的小蝌蚪等这样一些孩子们熟悉喜爱的艺术形象，它们深深镌刻在一代又一代幼儿的心坎里。而神笔马良、唐小西、皮皮鲁、霹雳贝贝、怪老头儿、阿笨猫、乌丢丢等，也都是小读者和大读者啧啧称赞的鲜明童话形象。 三是形成了艺术形式、风格丰富多样、异彩纷呈的格局。 上世纪五六十年代，在当时的时代背景下，我国的童话创作更多侧重于传统的“教育型”。改革开放以来，童话作家从惯性思维中走出来，打破一些条条框框的束缚，在创作方法、艺术表现手法、形式、风格上敢于探索和创新。“热闹派”标新立异、独树一帜，“抒情派”、诗体童话、小巴掌童话也各显神通，争奇斗妍。很多作家都有独特的美学追求，有的追求奇特、荒诞、幽默，有的追求诗情与哲理交融，有的隽永含蓄、质朴自然，有的优美流畅、温婉清丽，真是各有千秋，各领风骚。 四是造就了一支满怀童心、爱心、诗心，不断新陈代谢的童话创作队伍。 参与当代童话创作的，除了已谢世的张天翼、严文井、陈伯吹、贺宜、金近、包蕾、洪汛涛、孙幼军、赵燕翼、黄庆云等前辈作家外，如今健在的童话老作家还有任溶溶、宗璞、葛翠琳、金波、张秋生等。上世纪八九十年代崛起的童话作家有张之路、郑渊洁、葛冰、郑允钦、班马、周锐、白冰、冰波、彭懿、郑春华、保冬妮、杨红樱、汤素兰等。新世纪以来涌现的有皮朝晖、王一梅、李东华、张弘、葛竞、汤汤、萧袤、郭姜燕等。这些活跃于儿童文苑的作家，是当代童话创作的中坚力量。我国当代儿童文学队伍的构成，一直保持“五世同堂”的强大阵势，这是童话创作持续发展、繁荣的希望所在。 回望我国当代童话创作的发展历程，我们欣喜地看到，几代作家努力开拓、潜心创作，已取得了光彩熠熠的丰硕成果。 童话是以幻想为基本特征的一种独特的文学体裁，是最富浪漫色彩和游戏精神的奇妙故事。童话的灵魂、核心是想象、幻想，它是张开想象的翅膀飞得最高、最远的艺术。没有丰富的想象、幻想，也就没有童话。童话的艺术魅力从何而来？一是来自幻想与现实的巧妙结合，来自它所营造的亦真亦幻、似真似幻的光怪陆离的童话世界。二是来自诗情与哲理的水乳交融，来自如诗如画的童话世界所蕴含的深邃的生活哲理。三是来自神奇灵敏的童话形象与引人入胜的故事情节相交织，来自那些个性鲜明、栩栩如生的超人体、拟人体、常人体的童话人物。四是来自耐人寻味的幽默、沁人心脾的情趣与天真烂漫的游戏精神。入选《儿童粮仓童话馆》的中短篇优秀童话作品，可以说，在诸多方面都具有上述这些品质、风采和魅力，只是按照作者不同的创作个性和艺术特长，追求的侧重点不尽相同。 阅读经典，欣赏经典，可以提高小读者的文化素养、审美能力、鉴赏水平。要从小培养孩子们爱读书、多读书、读好书的良好习惯，让他们在快乐中阅读、欣赏，在阅读、欣赏中享受快乐。读优秀童话，不仅会让他们为精彩的故事所吸引和打动，还能引导他们感受、体会作品所蕴含的崇高的感情、优美的意境、生动的语言，以至一点一滴、多多少少从中领略人生的意义、生命的奥秘，润物细无声地滋养他们的心灵。 愿幼年、童年时代有童话相伴的孩子，长大以后，多一点想象力，多一点创新力，多一点人性美，多一点诗意、情趣和幽默。 (责任编辑：admin) |