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摘要：近年来,国家大力推广普通话,效果十分显著。同时,因为复杂多样的汉语方言与普通话并存,现在使用两种＂语言＂的现象也是极为普遍的。本文将能够同时使用普通话和方言的现象叫作＂双言＂现象,对方言使用者认知能力的相关研究进行探讨,包括方言使用者的记忆、使用双言对方言使用者语言加工方面的影响以及对其时间认知方面的影响等,并对未来研究进行了展望,应该继续探讨语言和认知之间的关系,探索双言现象的认知神经机制,进一步研究双言对方言使用者认知能力的发展影响。 【作者】赵越[1,2] 于雪[2] 【作者单位】[1]辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心,辽宁大连116029 [2]辽宁师范大学文学院,辽宁大连116081 【期刊】《辽宁师范大学学报：社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第5期96-103,共8页 【关 键 词】双言 方言使用者 认知能力 【基金项目】辽宁师范大学青年科研项目“语言习得中语言理解和输出的认知机制研究”（ＬＳ２０１４Ｗ００３）;辽宁省教育科学“十三五”规划课题“辽宁大学生创新创业中语言表达能力提升”（ＪＧ１７ＤＢ２８５）;辽宁师范大学文学院“东北地域文化与文学艺术的整理与研究”;辽宁师范大学文学院“红山文化与中华文明协同创新建设”;辽宁师范大学文学院高等教育教学改革项目   【全文阅读】方言使用者认知能力发展研究.pdf (责任编辑：admin) |