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摘要：外语词汇习得是一个建立心理词汇的过程。在二语教学环境下,教师将间接学习和直接学习结合起来,更有助于学习者词汇的学习和词汇能力的发展。 【作者】李健民 【作者单位】娄底职业技术学院外语系,湖南娄底417000 【期刊】《社科纵横》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第5期164-166,共3页 【关 键 词】词汇习得 心理词汇 直接学习 间接学习  【全文阅读】英语词汇习得途径研究.pdf (责任编辑：admin) |
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摘要：外语词汇习得是一个建立心理词汇的过程。在二语教学环境下,教师将间接学习和直接学习结合起来,更有助于学习者词汇的学习和词汇能力的发展。 【作者】李健民 【作者单位】娄底职业技术学院外语系,湖南娄底417000 【期刊】《社科纵横》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第5期164-166,共3页 【关 键 词】词汇习得 心理词汇 直接学习 间接学习 【全文阅读】英语词汇习得途径研究.pdf (责任编辑：admin) |