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基础阅读能力的获取大多是在我们孩童时代就已经完成的事情，当完成“认字”，“增加词汇量”到“对句子的理解”的学习过程，也就获得了基础阅读的能力。 而检视阅读才算真正的开始阅读，在《如何阅读一本书》中，作者把检视阅读共分为了两种：“有系统的略读或粗读”和“粗浅的阅读”。 1. 有系统的略读或粗读 首先我们来谈第一种“有系统的略读或粗读”，前面我们已经提到，检视阅读的一个重点在于“少量时间”，这时候我们需要把自己想象成一个侦探，我们的任务是用最少的时间寻找这本书的主题或思想的线索。 当然，我们不能放过书里的任何一个细节，包括“书名”，“副标题”，“序言”，“目录”，“索引”。然后再从目录里挑选几个我们看起来跟主题息息相关的章节来看看，最后一步就是把书打开随便翻翻，随便挑一些阅读一下。 待我们完成这些步骤，应该就能有了大概的判断：这本书大概是说了什么？这本书值不值得我继续读？如果你已经有了明确的答案，那么恭喜你，你已经完成检视阅读的第一部分。 2. 粗浅的阅读 接下来的第二部分叫做“粗浅的阅读”。我们都有过类似的经历，“当我们信心满满的准备去啃某一本书的时候，读前两个章节就觉得很费劲，慢慢的，当我们刚拿起这本书时的激情被这种痛苦消磨殆尽的时候，突然手机来了某条消息，摘抄:你如释重负的告诉自己："算了，今天先读到这儿吧，下次有时间再读。”但很可能这本书就永远的躺在你的书架上了。 如果这段描述说的就是你，那你可以试试这种方法了，“粗浅的阅读”的重点在于——不停顿，哪怕读到自己看不懂的地方也不要停下来查资料，直接忽略掉，把重点放在自己看得懂的地方。 可能最后我们只读懂了书里的一小部分，但是也没有关系，请把关注的重点放在那些我们已经读懂的地方，你可以告诉自己：“起码我已经读懂了这些，已经很棒了。” 毕竟，能享受阅读的乐趣是学会阅读的前提。 (责任编辑：admin) |