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一、中国英语的出现丰富了英语语言的生态系统 生物多样性是人类生存和发展的基础。生态系统下物种的多样性，使得占据不同生态位的物种，能有效利用环境资源提高整个生态系统的稳定性。语言生态学认为，语言系统与生物生态系统一样，也是一个开放的、动态的系统。在这个系统中，不同民族、不同生活群体之间的语言相互作用、相互影响，构成世界语言网络系统，形成了世界语言的多样化。多种多样的语言是对人类形成以来积累起来的丰富知识的充分表达，语言的多样性是存储人类经验和知识的宝库，反映了人类形成以来对复杂环境的适应性。丰富多样的语言正是语言生态系统健康持续发展的基础。语言多样性的欠缺，既意味着人类可以利用的知识宝库的缩小，也意味着人类适应自然环境能力的削弱。 当今世界，科学技术日新月异，多民族文化相互影响、相互融合，国际交流与国际合作日趋频繁，世界变得越来越小，地域概念越来越模糊，跨出国门、走向世界已成为常态。作为一种交流工具，英语已被各国、各民族人们广泛使用，成为一种世界性语言。但是，由于各个国家和民族的诸多差异，英语在走向国际的同时，也在不同程度上打上地域性烙印，世界上不但有英国英语、美国英语、加拿大英语，更存在着独立于它们之外的澳大利亚英语、克里奥尔英语、印度英语、新加坡英语、苏格兰英语、爱尔兰英语、威尔士英语等诸多英语变体。当今英语世界就是由各种具有地域和文化特色的英语语言所构成的一个网络系统，在这个网络系统中，各种不同的英语变体之间会发生直接或间接的联系，它们相互影响、相互作用、相互制约，共同形成英语世界的生态链。 英语在中国的最早使用可以追溯到17世纪上半叶 。随着英语在中国的使用日益广泛，不可避免地受到其所依附的中国地理、政治、经济、文化、教育等因素的影响，从而形成了具有中国特色的中国英语。由于中西方在语言、文化、思维等方面的差异，英语语言在表达涉及中国社会、文化等现象时，只能用带有中国社会文化特色的表达方式来弥补其不足，从而形成了带有中国特色的英语变体现象，这就是中国英语。中国英语中的词汇主要包括以下几种类型：(1)历史、文化类，如科举(imperial examination)、五经(Five Classics)、四书(Four Books)等；(2)文体类，如太极(Tai Chi)、功夫(Kungfu)、二胡(Erhu)等；(3)饮食类，如饺子(Jiaozi)、茅台(Maotai)等；(4)度量衡单位类，如亩(mu)、元(yuan)等；(5)特定历史时期类，如文化大革命(Great Cultural Revolution)、经济特区(special economic zone)、一国两制(One Country，Two Systems)等。这些反映中国历史、文化、社会现实的特有事物，在原有英语语言系统中无法准确地进行表述，经过国人长期而广泛的努力，逐步形成了具有中国特色的表达方式，并逐渐被英语语系人士所认同和接受，从而丰富了英语语言系统。 没有生物的多样性，就没有良好的生态环境；没有语言的多样性，就没有良好的语言生态环境，宝贵的语言资源也就无法得以开发、传承和利用。所以，我们说中国英语是英语生态系统中一个不可或缺的变体，具有独特的、无可替代的价值；中国英语的出现，就像美国英语、加拿大英语等英语变体一样，丰富了英语语言的生态系统。 【全文阅读】语言生态学视角下的中国英语价值研究.pdf (责任编辑：admin) |