|
汉字早期已产生简化字。从殷商甲骨文开始，汉字就朝着“删繁就简”“避难趋易”的方向发展。从春秋战国的“文字异形、言语异声”，到秦始皇推行的“书同文字”，都是简化汉字的措施。汉唐时也不断产生简化字。宋元时，随着通俗文学作品的产生，简化字大量涌现。从1930年刘复、李家瑞编写的《宋元以来俗字谱》可以看到，《列女传》等所收简体字1600多个。明清时，有些学者主张写简体字，如明末清初的学者黄宗羲“喜用俗字抄书，云可省功夫一半。”黄宗羲在《明代名人尺牍》中提出 “議”作“议”，“當”作“当”。 1909年，陆费逵在《教育杂志》创刊号发表《普通教育应当用俗体字》，他在文中说“我国文字，义主象形，字各一形，形各一音，繁难实甚，肄习颇苦。”1921年，他在《教育杂志》上提出：“整理汉字，一是限定通俗字范围，大约在二千字左右；二是改变字形，减少笔画”。 国学大师钱玄同早年留学日本，师从章太炎，历任北京大学、北京师范大学教授。五四时期，他倡导文字改革，在《新青年》发表提倡简体字的文章。他还在“国语统一筹委会”上提出“减省现行汉字的笔画方案”，并组织“简体字执委会”执行。 上世纪30年代，上海滩开展了一场“手头字”活动。“手头字”指群众手头书写经常使用的字，这种字绝大部分笔画比较简单。1935年2月，上海《申报》公布“手头字”300个。同月，文化界200人在《太白》《世界译文》等杂志共同署名发表《手头字缘起》一文，这几份杂志还带头采用“手头字”。《论语》半月刊在讨论简体字的同时，也采用了简体字。在“减省现行汉字的笔画方案”和“手头字”运动推动下，国民政府教育部不得不在1935年8月公布了24字的“第一批简体字表”。 1928年，教育家陈鹤琴选定4329字编写了《语体文应用字汇》，由商务印书馆出版。 1935年，洪深选出1150个基本汉字和250个特别字（补充字），编写了《一千一百个基本汉字教学使用法》。有趣的是，基本汉字中没有“妹”字，把“妹妹”改说为“女弟”，没有“媳”字，就说为“儿子的老婆”。 新中国成立后，教育部开始拟订《简体字表》。1955年1月，中国文字改革委员会发表《文字简化方案（草案）》，公布798个简体字，广泛征求意见。 1956年1月28日至1957年7月，中国文字改革委员会根据国务院的决定，先后推出四批简化字。1964年，中国文字改革委员会公布《简化字总表》，共简化2264个繁体字。四批简化字推行以后，相对应的繁体字被淘汰。汉字简化后共减少1100个汉字、简化3500字。 繁体字作为文化遗产，仍有保存价值。著名作家老舍的儿子舒乙在《老舍的童年》后记中写到，为了写这本书，他到很多地方搜集资料，均无所获。他到父亲的表侄家，得知长辈的日记中有关于老舍的记载。遗憾的是，由于日记是用繁体字记述的，父亲表侄的子孙不识繁体字，没有保存好这些珍贵的资料。 汉字的简化与繁复之争，已有百年之久。有人指责汉字简化破坏了“六书”。 1975年5月仓促拟订出的《第二次汉字简化方案（草案）》，于1977年12月20日公布。由于此方案不成熟，有些简体字容易让人产生误会，如“舞”简化为“午”，“龄”简化为“令”，“帮”简化为“邦”，“篮”“蓝”简化为“兰”等。《第二次汉字简化方案》于1986年6月废止。 1986年10月10日，国家语言文字工作委员会公布1964年编印的《简化字总表》，对个别字作了调整，共有2235字。 (责任编辑：admin) |