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“语言桥”,连接你我他(2)

http://www.newdu.com 2017-11-16 西藏日报 杨子彦 参加讨论

    
    城关区充分利用民族区域优势,藏族干部与身边的汉族干部开展“一对一结对帮学”活动,在帮学过程中重点突出日常工作、生活实际内容,充分利用工作间隙、业余实践,采取交流互动、情景对话等方式,切实增强了干部职工听、说、读、写、用的能力。
    为丰富教学形式,城关区各单位、各乡(街道)依托党的群众路线教育实践活动,积极组织参学干部职工收看藏汉语版《新闻联播》和四大名著等藏汉经典视频节目、开展“双语”知识讲座、知识竞赛、演讲比赛、“学藏歌 跳藏舞”等活动。截至目前,城关区各单位共开展形式各异的藏汉“双语”学习教育工作36场次。
    跟进督导——
    确保学习有实效
    为确保藏汉“双语”学习教育工作不走过场、取得实效,城关区采用各种方法,使各位参学学员学有所获、学有所用。
    在第一期集中培训班中,城关区“双语”活动办除了制订学习方案、印发开班通知,为每个班单独制定课程表,还在“工学两不误”的前提下,分别安排星期三、四、五下午六点半到七点半的时间进行集中培训学习。
    “我们为每个班配备班主任,并要求班主任对每班学员严打考勤、严格请销假制度。”活动办负责人介绍说,“严明的纪律,保障了学员们的学习时间和质量。”
    整个学习培训过程中,督导组坚持全程督导,对学员出勤情况、老师授课情况进行抽查,对长期请假、旷课的学员予以电话督促上课、面谈指导教育的方式进行纠正,对屡教不改的学员进行通报批评。
    据悉,在对各单位自行开展的藏汉“双语”学习教育工作中,区委组织部采取调阅学习笔记、开展日常会话等方式方法,定期或不定期对参学干部职工的藏汉“双语”学习情况进行督导考评。截至目前,区委组织部对各单位开展藏汉“双语”学习教育工作进行抽查54次,各单位自行组织测试68次。 (责任编辑:admin)
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