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网络语用学的研究视角重视多元化综观 网络语言研究要想实现自身范式的解释性升级，必然需要引入多元化的研究视角来处理纷繁复杂、瞬息万变的网络语言事实。鼓励学科对话与界面研究的网络语用学正好可以满足网络语言学在研究视角上的多元化综观取向，因为它积极尝试从社会学、传播学、新闻学、认知科学、人类学、心理学、生态学以及神经科学等不同学科有机地吸取前沿成果，力求深入理解虚拟空间中语言使用的对话性、互文性以及文化性同语言人的互构关系。随着网络语用学研究视角的多元化介入，我们对于语言的科学理解也必然迎来根本性的转变：不再认为语言是一种抽象的、个体化的思考过程，而是将其看作是一种社会的、文化的体验性活动。更为重要的是，基于海量的语言使用事实，基于多元化视角的网络语用学可以为此提供夯实的学理性解释与论证。因此，如果说语用学是20世纪人文主义和科学主义融合的当代形式的话，那么网络语用学则会在21世纪让二者的融合来得更实在些，进而促动众多接口学科的进一步精细化分科。网络语用学所倡导的多元化研究视角也在提醒“语言天生内在论”的研究范式自我反思，如果继续从根本上把语言看作脱离语境的个人思考能力，那么对于语言研究的助力不但极其有限，而且在解决人文学科最根本的问题方面也会倍感羸弱。 网络语用学的研究方法侧重动态化转型 相比于一般性意义上的网络语言研究而言，网络语用学赋予语言事实更多的语境化关注。例如，它特别关注虚拟空间中语言使用者如何借助网络交际语境来实现自身的交际目的以及虚拟语境如何影响人际关系、身份建构以及社会文化的群体性觉知。因此，网络语用学在研究方法上侧重动态化转型，在语料的选择、甄别与处理上赋予虚拟交际的变动属性充分的尊重。通过细致分析虚拟语境中的语言使用具体情况，尝试刻画网络交际与现实交际的异同，网络世界与现实世界如何相互区分与融合等，网络语用学可以实现虚拟语境中语言使用者同社会文化之间的耦合关系分析。此外，借助动态化的研究方法，网络语用学可以基于最小化的虚拟交际场景，系统地分析个人介入与交叉搜索在网络语境中如何控制交际区域与走向。在研究方法的时间走向上，网络语用学更加看重多重时间维度下的虚拟人际关系建构，而非既定参照框架下的人际关系验证。具体来说，网络语用学在研究方法上更加侧重虚拟语境下集体协调模式的探索，将语言使用理解成一种社会化的行动，而非单纯的个体化的思考，强调虚拟语境下的集体动态走向。可见，网络语用学对于研究方法的选择是对普通网络语言学研究的一种超越。 （作者单位：哈尔滨工程大学外语系） (责任编辑：admin) |