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转喻不仅是修辞学上的一个术语，而且与我们的生活也紧密相关。本文主要是研究语言学的诸领域中，如修辞学、认知语言学、语用学、自然语言处理等学科中，转喻的理论、应用或实验探索，目的是促进不同学科之间转喻研究的深入和融合。 转喻最早是修辞学领域的一种辞格，其修辞学研究最初认为转喻只是一种增加语言魅力的手段，到20世纪时学者如陈望道等更关注转喻的概念界定和分类，在修辞学领域，转喻的研究方法主要是理论思辨。认知语言学对转喻的研究角度主要是转喻的本质和运作机制、分类、转喻和推理等，主要关注转喻的内部运作机制，其研究方法主要是内省法，少有采用语料库方法的。 在语用学领域，语用学主要关注指称转喻，特别是非规约性指称转喻的界定与理解，文章认为在这一论题中，学界的主要观点有两种，一种认为转喻是“推延的指称”，另一种认为听话人识别并从语用上解读出转喻的解释性内容，是理解转喻话语的必要条件。其研究方法主要是理论思辨的方法。转喻的自然语言处理研究中，转喻处理是自然语言处理关注的热点之一，其基础是认知语言学在转喻方面的研究成果，即基于知识库的方法和数据方法。转喻研究还涉及其他的学科研究，这些学科包括实验心理学、发展心理学、神经解剖学等。 各个领域对转喻的研究实际上还存在一定的问题。转喻在修辞学领域的研究中只是被认为是一种修辞方式，这种观点无法解释转喻生成和理解的自然性和迅捷性。认知语言对转喻的研究更重视转喻的内部研究，而忽视了具体语境中转喻的制约现象，且在研究使用的方法上，认知语言学使用内省法，其使用的语料有一定的选择性，这使得其研究成果容易产生争议。转喻的语用学研究忽视了转喻连续体的规约性指称转喻，研究方法方面也主要是理论思辨。转喻的语料库研究存在的主要问题是语料库的规模限制了转喻的深入研究。，而转喻的心理学研究存在的问题主要是实验中没有充分考虑语境等变量。 转喻研究的学科融合趋势主要反映在，转喻的界定与分类研究、转喻理解机制的研究和转喻使用的修辞效果研究等方面。转喻的界定与分类研究的学科融合趋势主要表现有，认知语言学在研究转喻时加入了语用的维度，文章列举的几位学者对于转喻的研究中都包括了对于语用因素的思考，可以看出，语用不仅和转喻的定义相关，而且和转喻的分类和认知机制相关。 转喻理解机制的研究方面，文章提到了关联论与认知语言学在语用推理上的互补性研究，有学者认为关联论的语用隐含应该和认知语言学转喻、隐喻研究联系起来进行研究，也有学者对特定语境的交际信息进行研究，提出了转喻识别的联想推理模式。转喻修辞性研究的学科融合趋势方面，研究者从认知和语用的角度分析转喻的修辞性，重点研究了转喻修辞在凸显目标域的效力，以及转喻的修辞效力的变化。 文章最后对转喻的融合研究趋势进行了总结，并提出两点建议，其一是继续加强学科融合，其二是顺应认知和语用的融合趋势。 参考文献：曹燕黎. 转喻研究的学科路径、方法及其融合趋势[J]. 现代外语,2015年第2期。 (责任编辑：admin) |