 中国的抗日战争题材儿童文学作品不多，但抗日小英雄张嘎、海娃、雨来、王二小等已经成为“红色经典”小英雄形象，也形成了小英雄的塑造模式与成长轨迹。由于受民族情感、战争观念、英雄定义等习惯性思维的桎梏，对小英雄形象的塑造已成为一种定势。这对今天儿童文学作家的“红色经典”创作，无形地竖起一道难以逾越的障碍，突破和超越面临着对“孩子面对战争”生态境遇的重新思考。 读了薛涛的长篇小说《满山打鬼子》，让我得到了诠释如上问题的答案———孩子在战争中就是孩子，以孩子的视角来面对战争，抚摸战争给他们带来的心灵上的创痛。薛涛说，作者要有一个高远宏大的历史观，超越阶级的、民族的局限，站在人类文明的前沿，以悲悯的情怀、人性的深度去书写战争、书写战争中的儿童状况。他就是以这样的文学指向来创作《满山打鬼子》的。日本儿童文学学者中由美子女士在看过《满山打鬼子》后说，我很想在作品中看到描写战争中孩子们的生活，而不仅仅是战斗的场面，《满山打鬼子》做到了这一点。 传统的红色经典作品往往是对小英雄英勇战斗的重写，而对心路历程忽略；在语言上显示出“刚性”，缺乏符合儿童心态的柔性。薛涛恰恰在这两方面彰显他的文学追求和文学个性。小说中的主人公满山是一个不懂得什么是侵略者，什么是战争的孩子。他对日本鬼子的“仇恨”根源，不外乎只是一个蝈蝈笼子。鬼子强取了他的蝈蝈笼子，才激起了他对鬼子的“恨”，而这种恨是因为鬼子触犯了他的“利益”。于是，才有他对鬼子的种种报复———用松脂把鬼子的票房烧成窟窿、用草人来耍弄鬼子、用弹弓打鬼子……最后是在汉奸舅舅相求下，给抗联送去了药品和情报，走进抗日队伍。他的一切“打鬼子”行为都是儿童式的报复，而不是主观上的投入抗日战争。大凡男孩子都有英雄情结，满山也不例外。他崇拜骑着高头大马的抗联杨司令，羡慕杨司令的盒子炮，这是自然的心理状态，而绝非塑造他想当“英雄”的故意。这才是真正的孩子，没有贴金与粉饰。 在作品的文本上，薛涛在小说中一直是在用儿童视角和语言来说话，可以说是对传统红色经典儿童文学文本模式的突破。小说开头就给人耳目一新的描写———日本人的到来，让灌水镇的鸟和虫子们活得很紧张。日本兵的皮靴子踢里趿拉，也不懂得轻点走路。他们一过来，家雀飞得高高的，都要累吐血了。它们之间互相传递着这样一个信息：下面那些人身上背的东西叫枪，是它们的死敌，比满山的弹弓还厉害呢；蛐蛐也哑巴了，不敢拉胡琴了。这是以儿童的视角来观察在战争环境中的生物状态。如此用拟人的修辞方法来描述，给人以柔和的融化，也为整部作品营造了阅读的轻松氛围。 薛涛说，我从酝酿《满山打鬼子》那个时刻开始，就把写作的姿势从“仰望星空”调整为“俯瞰大地”，把自己“归零”，实现自我突围。他为了写好这部小说，走遍了宽甸县当年抗日联军活动的地方，寻访了杨靖宇将军住过的山洞，还意外地看到了杨靖宇将军在当地筹款时留下的欠条。走访旧地，访问老抗联，查阅资料，做了充分的准备工作。在山里，他几次遇到毒蛇，险些跌下山谷，还有蚊虫的叮咬……他说，这些苦要是不亲自尝尝，怎能知道当年抗联打鬼子的艰苦？这让我想到当下一些当红的儿童文学作家，把自己关在书斋里凭空想象、信马由缰地写作，面对薛涛的创作态度，不能不说是个回归大地的引领。 原载：《文学报》2011年01月13日 原载：《文学报》2011年01月13日 (责任编辑：admin) |