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我上学了！内心的呼喊最是强烈。就像难民营里被逃出生天的犹太人一样，哦，不对，这比喻不好；于是，在学校里，老师们就会耐心的指导着，怎么用词用句，可是为什么不可以这么用呢？什么时候才是这样的句子出现的场合呢？满脑袋的疑问，把整个游乐场都占满了。学校规定，只有上学，才可以去游乐场玩；不过，真好！满手涂鸦，学着画画、学着写毛笔字，那些大字、小字，一笔一画，都是那么严格；学着自己动手制作模型，学着社会书上那些历史、那些政治、以及那些遥远不可及的繁华；放学后，留校学唱歌、学跳舞；一切都构成了这个用树干做国旗杆的小学里的一景。野炊、游行、看电影，写影评，和老师一起去游山玩水；以及每到六一等重大节日在大礼堂的文艺演出；穿着统一的舞蹈服，画着统一的舞台妆；这时最是羡慕那两个高年级的主持人了，他们可以穿比我们更漂亮的主持人服装，画着比我们更漂亮的舞台妆。六年后，终于，我也可以成为两名主持人中的一个了。真好！转眼，又是一个六年过去了。当年的班主任也早已退了休，当年的国旗杆也换成铝合金的了，当年的大礼堂不见了，当年的游乐场也已没有了它的踪影。我的小学走了，走到了人们的记忆里，留在了历史中，仅仅残留下了它来过的痕迹。此生中最喜欢的班主任老师，他也已经头发斑白了，遥想当年，他还向我们阐说着，他年少时最大的梦想，就是能够拿起机关枪，从军，报效祖国。然而，岁月的年华终究留给了那年少的芳华，留下一地芳香。又是一个六年，我还留在学校里，这个小社会的安详，留给了时间最美好的风景。走入大都市，离开那生我、养我的小农村，一步一步踏进这个都市圈；水泥钢筋的高楼大厦，那么高不可攀；柏油路宽敞的四车道、六车道比比皆是；穿梭的不再是童年里的自行车、板车，而是这高大上的小汽车了，曾经是令人羡慕的“白富美”自行车，现在变成了劳斯莱斯、法拉利了。“高富帅”在这里不是稀有品种了，而成了网路最热门的词组。小学里，流行的不再是去游乐场玩了；而是比谁更炫、更酷，谁的成绩最好，谁的分数最高，谁最有可能考上最好的初高中，然后上最好的大学了；他们的学习比重在每天的时间分配中，日益增重，游玩的时间呆在了学习或培训的场所。变了，似乎，不认识那个小学了。我们的《三字经》、《声律启蒙》，都成了陌生的代名词了。谁说，时间是把杀猪刀来着，我想，还真是！ 你说，年华，好吗？ 步入社会，“经济”一词，最是热闹。吃穿住行、茶米油盐酱醋，每一门都是经济学。想起《菊与刀》，想起日本文学，他们可以把人类排泄出来的粪便研究一生，并乐此不疲，小到如此精致，真是令人敬佩。不过“粗枝大叶”、“粗制滥造”，本来就是中国文学中自古以来就有的词语。地沟油、人造鸡蛋、色素、致癌物质的使用等，使得我们的生活满目疮痍；嗯......似乎这个词太过了，我的班主任老师可能又会批评我用词不当了；不过，谁知道呢！ 就像这年华，没有早一步，也没有晚一步；于是，就成了我们的那些似水流年！ （作者系湖南师范大学文学院2014级中国古典文献学研究生） (责任编辑：admin) |