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新时代方志体长篇小说的文体特征
深情凝视与现实关怀——谈陈平原的学者随笔
《范晔传》:擎起历史的巨烛
霜落林空鹿饮溪——读《惊鹿记》
1985: 漫野蔷薇——王蒙《蔷薇蔷薇处处开》读札
顽强的生命力绵延不断 ——2024年第1期《小说月报》一瞥
在优雅中穿透坚硬的生活现实——罗聪明近期小说论
修辞之上——论王蒙小说的语言创新
记录纷繁的变化 把握亘古的法则 ——城市文学之我见
王方晨《老大》:乡土世界的家族与历史传奇
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和万物交谈中寻觅诗意 ——从2024年第1期《诗选刊》管窥
盲人扑蝴——陈先发长诗《了忽焉》阅读札记
虚构的笼子和作者的声音——读小昌《喊棺》
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语咒:没有一个人不是小杜
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谢有顺:文体也是作家思想的呈现
分裂与融合——论班宇小说的两极性美学
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谢冕《昨夜闲潭梦落花》《以诗为梦》:“他又回到他的
张帆:孙家栋的文学书写
李达伟《苍山》:力透纸背的生态书写
当代“工业性”变革中的新时代精神
论《回响》中的诗性隐喻构建
傅小平《一米寂静》:访问者“风生”,受访者才能“水
青年写作的多维空间与内在先锋性:“叙事永远为人类所
淡豹《父爱》:爱诞生,并再生
当下非虚构写作的两种面向:体认“地方” 唤醒“记忆
《地坤》: 新时代语境下小说的传统升华与终极关怀
当溪流汇成一片汪洋
《中国文学图像简史》:勾勒文学图像演进脉络
王忆小说《夏日秋千》:爱是一种本能
从两部新著谈谢冕早期诗歌创作:少年情怀总是诗
由短篇《“历史上那段时间”》看王方晨小说创作的现实
杨知寒《一团坚冰》:小城故事的粗粝感与烟火气
李洱:小说即是对话
论黄朴中短篇小说:怪诞现实主义和“向下认同”的美学
《风吹麦浪》:历史深处觅诗情
《北京文学·中篇小说月报》:文学书写的文化维度
《辟提艾斯蒂》:洞悉心理空间的文学路径
中国文心的现代重塑——王尧散文随笔的特点及其意义
论余华小说中的传奇因素——从《文城》说起
幻想与荒诞的变奏——育邦诗歌创作论
张艺娇:小说《靠山夜话》的哲学意蕴分析
压抑、觉醒与回归——《迷失的夏天》中女性生存困境探
青春文学的现实主题——评《被绑架的青春》
沈杏培《印痕与记忆》:小说如何记忆历史
《包拯传:大宋孤勇者》:传记文学要有读者意识
晓苏:琢磨日常生活中的意思
《信天翁要发芽》:一个装置性的表演文本
格非新作《登春台》:都市与乡野的双重间奏
《天下药商》:平凡中的惊艳 微波下的潜流
《人性的博物馆:七堂小说写作课》:纸上的人性实验
文学书写的文化维度 ——新年首期《北京文学·中篇小说
廖礼杨:时·空·梦——略论鲍磊长篇小说《幻海》
《王三街》:开满鲜花的“同心街”
喜读柳青佚作:《在旷野里》可谓是《创业史》的前史
复调中夜莺在鸣唱
《飞鸟与地下》:在结束的地方重新出发
读强雯小说集《岭上一号》:意味是小说的釉质
通过演讲录“阅读”王蒙
致那些不会消散的珍重与隽永——评阿舍小说《阿娜河畔
读宁雨散文集《八月黍成》:温情而丰沛的时代书写
大地苍凉、人间“恓惶”与无尽的悲悯——评吕新《深山
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关于《清风徐来》及其他:看,这个深圳女人
散文集《万物相爱》:在善待万物中安放自我
《求剑:年纪·阅读·书写》:值得信赖的书写者
烟火气在文字之间自然流淌 ——2024年第1期《中篇小说选
阿舍《阿娜河畔》:边疆与内心的双重史诗
刘亮程的村庄
李娟《遥远的向日葵地》:爬虫昼追日,夜逐月
《一个人的纸屋》:由心出发的真情“五重奏”
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儿童成长的纪事与民族生活的深描
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张悦然发布小说新作 跨越国际与代际与中外作家
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《中华读书报》:回忆邓广铭先生和他的《隋唐五代史讲
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释放喜剧的正能量——辽宁卫视《欢乐
大众文化的冶炼
不匹配的爱情怎么演
王水照:文学史谈往
作品“戏剧”一点日子平常一点——访
沈书枝:用写作留下故土的痕迹
标准重塑?评论何为?儿童文学第五代
柳建伟:为不让人感到绝望从未写十恶
清新的文风 重要的文献——学
两百年后,我们为何仍要读《瓦尔登湖
艾伟:探询人性的深度——与周新民对
守住优秀传统文化的根脉
在回应现实中发展文艺理论
当代文学史料建设的路径与问题
从根本上说,一味提倡“颜值”是反自
电影批评之道——评《多媒体时代中国
医疗剧《外科风云》:讲故事不落入俗
庆 山:《月童度河》,如实和
刘波:批评的困惑与有限性
以母语文学创作留住人类共同的记忆
2016年度文艺学前沿问题研究要略
“小人鱼的跳跃”——评《社会性别视
比较政治研究的伟大开端——读亚里士
《百姓》杂志:让礼制融进我们血液—
《百年斯文:文化世家访谈录》:后人
《魏书》 潘敦:拓跋鲜卑的转型——
专家谈中国当代文学在西方的处境:简
年号:帝王意志的体现——读辛德勇著
四库存目与《四库全书存目丛书》
莎士比亚魅力何在?
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世纪之交诗歌备忘录
对“现代书话”的两点订正
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93岁叶嘉莹:莲心不死,人生未老
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余宁:文艺工作者须做时代引领者
从德国“国际译者之家”看中国文学走
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新红学百年的献礼 ──读赵建忠《红
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